¿Cuál es el contenido de la canción estándar de comportamiento diario para los estudiantes de escuela primaria en la ciudad de Dengfeng?
La canción estándar de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria
Iza la bandera nacional y presta atención, canta himno nacional, manténgase firme y preste atención, respete a los ancianos, ame a los jóvenes, honre a sus padres,
Entienda el lenguaje civilizado y la etiqueta extranjera; ayude a los discapacitados y esté dispuesto a ayudar a los demás; di malas palabras
Sé honesto y digno de confianza, no mientas; si pierdes bienes públicos, compensa según el precio; no seas ignorante si recoges oro, honra a tus padres y devuélvelos;
No seas exigente con la comida, no seas exigente con la ropa, ahorra comida, ahorra agua y electricidad, sé limpio y ordenado, báñate con frecuencia, cepilla los dientes con frecuencia y desarrolla hábitos.
No faltes a clase, no llegues tarde, sé cortés con el profesor, usa vajilla en clase, habla activamente y usa más tu cerebro
Haz tu tarea, escribe claramente, complételo a tiempo y mantenga el papel ordenado. Haz tus propias cosas y aprende a hacer las tareas del hogar. Mantén ordenada la ropa y pertenencias, aprende a cocinar y lavar la ropa.
Al cruzar la calle, camina hacia el lado opuesto. Necesitas comprar billetes de tren, billetes de barco y todo en orden. Ver películas sin hacer ruidos fuertes
Debemos proteger los sitios históricos, cuidar las aves, los cultivos, las flores y las plantas, y oponernos a las supersticiones. No lea libros ni publicaciones periódicas inapropiadas.
No fume, beba, apueste ni juegue con fuego para evitar descargas eléctricas. Distinguir entre el bien y el mal y luchar contra el mal comportamiento.
Debemos aprender a ser una buena persona y aprender a ser una buena persona. Desarrolle buenos hábitos temprano y los buenos hábitos lo beneficiarán durante toda su vida.
Artículo 5 del "Código para estudiantes de primaria":
5. Ser educado, civilizado, hablar mandarín y utilizar un lenguaje cortés. Sin malas palabras, sin peleas. Al entrar en las habitaciones de otras personas, llame primero a la puerta y sólo entre con permiso. No entregue las pertenencias de otras personas a voluntad y no perturbe el trabajo, el estudio y el descanso de otras personas. ¿Qué es el "Código para estudiantes de primaria"?
El "Código para estudiantes de primaria" está formulado con base en el "Código para estudiantes de primaria" promulgado oficialmente por el país. Es el requisito más básico del país. para el comportamiento diario de los estudiantes de primaria. Su propósito es fortalecer la educación civilizada y la formación conductual de los estudiantes de primaria y alentarlos a desarrollar buenos hábitos desde una edad temprana;
Contenido específico: 1. Autoestima y amor propio, preste atención a apariencia 1. Mantener el honor nacional, respetar la bandera nacional y el emblema nacional, y Al cantar el himno nacional, izar y arriar la bandera nacional y tocar el himno nacional, debe ponerse firme, quitarse el sombrero, saludar y actuar. Un saludo en equipo a los Jóvenes Pioneros. 2. Vístase de forma ordenada, sencilla y elegante, no se haga permanente ni se tiña el cabello, ignore el himno nacional y salude a los Jóvenes Pioneros. No se permiten permanentes, tintes, maquillaje, joyas, cabello largo para los niños y tacones altos para las niñas. 3. Preste atención a la higiene y desarrolle buenos hábitos de higiene. No escupas ni tires basura. 4. Compórtate de manera civilizada, no jures, maldigas, pelees ni apuestes. No te involucres en actividades y lugares que no sean apropiados para menores. 5. Tener intereses saludables, no leer pornografía, asesinatos, violencia, libros supersticiosos feudales, productos de audio y video, no escuchar canciones nocivas y no participar en actividades supersticiosas. 6. Valora tu reputación, no desperdicies dinero, resiste las malas tentaciones y no hagas cosas que dañen tu personalidad. 7. Preste atención a la seguridad y evite incendios, ahogamientos, descargas eléctricas, robos, envenenamientos, etc. 2. Sea honesto y digno de confianza, y trate a los demás con educación. 8. Trate a los demás con igualdad y sea amable con los demás. Respetar las personalidades, las creencias religiosas y las costumbres y hábitos nacionales de otras personas. Sea cortés y cortés, respete a los mayores, ame a los jóvenes y ayude a los discapacitados. 9. Respetar a los profesores y al personal, saludar o tomar la iniciativa de saludar cuando se reúnan, ponerse de pie al responder las preguntas del maestro y ser sincero con las enseñanzas del maestro. 10. Respétense unos a otros, únanse y ayúdense unos a otros, comprendan y toleren, trátense con sinceridad, comuníquese con normalidad, no intimiden a los pequeños, no intimiden a los compañeros de clase, no se burlen de los demás y hagan más autocrítica cuando surjan conflictos. 11. Utilice un lenguaje cortés, preste atención a la ocasión, sea amable y hable mandarín. 12. No entre en las habitaciones de otras personas sin permiso, no utilice las pertenencias de otras personas y no lea las cartas y los diarios de otras personas. 14. Sea honesto y digno de confianza, sea coherente en palabras y hechos, haga lo que promete a los demás, discúlpese si no lo cumple y devuelva el dinero prestado a otros de manera oportuna. No mientas, no hagas trampa, no hagas trampa y corrige los errores. 15. Levántese y salude al maestro antes y después de clase, y pídale que vaya primero después de clase. 3. Observe las reglas y disciplinas y estudie mucho. 16. Llegar a la escuela a tiempo, no llegar tarde, no salir temprano y no faltar a clase. 17. Escuche atentamente en clase, piense con diligencia, participe activamente en las discusiones y tenga el coraje de expresar sus opiniones. 18. Obtenga una vista previa y revise cuidadosamente, tome la iniciativa de estudiar, complete las tareas a tiempo y no haga trampa en los exámenes. 19. Participar activamente en la práctica laboral y social productiva, participar activamente en otras actividades organizadas por la escuela y cumplir con los requisitos y regulaciones de diversas actividades. 20. Estar de servicio concienzudamente y mantener las aulas y el campus limpios y hermosos. No persiga ni pelee en el salón de clases o en el campus y mantenga el buen orden en la escuela.
21. Cuidar bien los edificios escolares y la propiedad pública, y no realizar graffitis en pizarras, paredes, escritorios, tablones de anuncios, etc. Los bienes públicos prestados deben devolverse lo antes posible y cualquier daño debe compensarse según el precio. 22. Observe las reglas del dormitorio y del comedor, valore la comida, ahorre agua y electricidad y obedezca la dirección. 23. Trate correctamente las dificultades y contratiempos, no se sienta inferior, no tenga celos, no sea extremo, no hable mal de los demás a sus espaldas y mantenga la salud mental. 4. Sed diligentes y ahorrativos, y honrad a vuestros padres. 24. Viva frugalmente, no se compare entre sí y no gaste dinero imprudentemente. 25. Aprenda a cuidar su vida personal y coloque ordenadamente su propia ropa y útiles. 26. Viva una vida normal, trabaje y descanse a tiempo, valore el tiempo, organice la vida extracurricular de manera razonable e insista en el ejercicio físico. 27. Comunícate frecuentemente con tus padres sobre tu vida, estudios, pensamientos, etc., y respeta las opiniones y enseñanzas de tus padres. 28. Cuando vuelvas a casa de un viaje, saluda a tus padres sin tener que hacerlo por ellos. Cuando llegues a casa después de una excursión, saluda a tus padres y no te quedes afuera ni te quedes con otras personas sin el consentimiento de tus padres. 29. Sea considerado y ayude a sus padres y mayores, tome la iniciativa de hacer las tareas del hogar dentro de sus posibilidades y cuide de sus hermanos y hermanas. 30. Si tienes alguna opinión sobre tus padres, debes expresarla con tacto, ser razonable y no obstinado, impulsivo o contradictorio. 31. Sea cálido con los demás y levántese para saludarlos cuando se encuentren. No afecte la vida normal de los vecinos y tome la iniciativa de cuidar y ayudar a los vecinos cuando tengan problemas. 5. Sea estricto consigo mismo y respete la ética pública. 32. Respete las leyes nacionales y no haga nada prohibido por la ley. 33. Respete las leyes de tránsito, no pase los semáforos en rojo, no conduzca ilegalmente, use los cruces peatonales al cruzar la calle y no cruce las barreras. 34. Observar el orden público, tomar la iniciativa de comprar billetes y utilizar el transporte público, ceder su asiento a personas mayores, jóvenes, enfermos, discapacitados, embarazadas, profesores y personas mayores, y no competir por asientos. 35. Cuidado de instalaciones públicas, reliquias culturales y sitios históricos, cultivos, flores, mujeres embarazadas y otras personas. Amo los cultivos, amo las flores y los árboles, amo los animales útiles y amo el medio ambiente ecológico. 36. Observe las normas de seguridad y ética de Internet, no navegue, produzca ni difunda mala información, tenga cuidado al hacer amigos y no entre en cibercafés comerciales. 37. Aprecia la vida, no fumes, no bebas alcohol, no consumas drogas y rechace las drogas. No se una a diversas organizaciones ilegales ni participe en actividades ilegales. 38. No hacer ruido en los lugares públicos y mantener la solemnidad al visitar los cementerios de los mártires y otros lugares relacionados. 39. Cuando veas actuaciones y competiciones, no molestes al público y sé un público civilizado. 40. Actuar con valentía cuando se trata de justicia, atreverse a luchar, desalentar rápidamente conductas que violen la ética social y denunciar con prontitud conductas ilegales y delictivas cuando se descubran. 41. Si vas al río a bañarte sin autorización, toma un ferry autorizado durante la temporada de crecidas. Agua, tomar un ferry sin licencia; 42. No jugar con agua, jugar con electricidad, jugar con fuegos artificiales, productos químicos y otras mercancías peligrosas; 43. No permitir secar ropa sobre cables ni jugar cerca de sitios de construcción potencialmente peligrosos; no está permitido viajar en un automóvil a alta velocidad o en un héroe 45. No está permitido viajar en un automóvil, bote o vehículo remolcado sobrecargado o conducir en la carretera 46. No está permitido beber alimentos, bebidas o alimentos antihigiénicos; por extraños 47. No está permitido trepar puertas, ventanas, aros de baloncesto, paredes, barandillas y otras instalaciones 48. No se permiten velas, espirales para mosquitos, etc. En el dormitorio, no se les permite ingresar al dormitorio del sexo opuesto; 49. No se les permite comprar ni traer armas al campus 50. No se les permite bailar con palos, pelear o golpearse entre sí; escuela 51. No está permitido empujar ni amontonarse en el edificio de enseñanza; 52. No está permitido quedarse ni jugar después de la escuela, o no regresar a casa a tiempo; 53. No está permitido organizar picnics y diversas formas de; Salidas de primavera sin autorización. No está permitido organizar picnics ni diversas formas de salidas de primavera y otoño sin autorización 54. No está permitido salir de la escuela sin autorización; No está permitido reunir personas fuera de la escuela para causar problemas y alterar el orden del campus 55; No se permite ingresar a cibercafés comerciales, salas de juegos, salones de baile y otros lugares de entretenimiento 56. No dañar las instalaciones de entretenimiento público, el orden de entretenimiento público y la higiene de los lugares de entretenimiento público 57. No se permite beber alcohol, apostar, fumar o; consumir drogas 58. No comprar ni mirar libros, cintas de vídeo ni CD pornográficos o vulgares. No se le permite comprar, mirar ni leer libros, películas y CD pornográficos o de baja calidad 59. No se le permite establecer ni participar en organizaciones ilegales, supersticiones feudales y actividades de pseudo-Qigong; No se le permite participar en ninguna otra actividad que no sea propicia para el crecimiento saludable de los jóvenes estudiantes.
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Alumnos de primaria y secundaria Normas de comportamiento diarias
Normas de comportamiento diarias de alumnos de primaria y secundaria
1. Autoestima, amor propio y atención a la apariencia
1. Salvaguardar el honor nacional. Respete la bandera nacional y el emblema nacional, toque y cante el himno nacional, párese firme, quítese el sombrero, levante y baje la bandera nacional y realice un saludo de equipo cuando se toque y cante el himno nacional. saludo.
2. Vístase de forma ordenada, sencilla y elegante, no se haga permanentes, se tiña, no maquille ni use joyas. Los niños no deben usar cabello largo y las niñas deben usar tacones altos.
3. Presta atención a la higiene y desarrolla buenos hábitos de higiene. No escupas ni tires basura.
4. Sea civilizado y educado, no diga malas palabras, maldiga, pelee ni apueste. No participar en actividades o lugares no apropiados para menores.
5. Tener un concepto sexual saludable, no ver pornografía, asesinatos, violencia, supersticiones feudales, productos de audio y video, no escuchar ni cantar canciones no saludables y no participar en actividades supersticiosas.
6. Ama el honor, no escondas el dinero, resiste las malas tentaciones y no hagas cosas que vayan en detrimento de la personalidad.
7. Preste atención a la seguridad y evite incendios, ahogamientos, descargas eléctricas, robos e intoxicaciones.
2. Sea honesto y digno de confianza, y trate a los demás con educación
8. Trate a los demás por igual y sea amable con los demás. Respetar las personalidades, las creencias religiosas y las costumbres y hábitos nacionales de otras personas. Sea cortés y cortés, respete a los mayores, ame a los jóvenes y ayude a los discapacitados.
9. Respetar a los profesores y a los estudiantes, saludar o tomar la iniciativa de saludar cuando se reúnan, ponerse de pie al responder las preguntas del profesor y ser sincero con las enseñanzas del profesor.
10. Los estudiantes deben respetarse unos a otros, unirse y ayudarse mutuamente, comprenderse y tolerarse mutuamente, tratarse con sinceridad, comunicarse normalmente, no intimidar a sus compañeros de clase, no burlarse de los demás y ser más autodidactas. crítica cuando ocurren conflictos.
11. Utiliza un lenguaje educado, presta atención a la ocasión al hablar, sé amable y habla mandarín. Ponte de pie y usa ambas manos al recibir o entregar artículos.
12. No entres en habitaciones de otras personas sin permiso, no utilices pertenencias de otras personas y no leas las cartas y los diarios de otras personas.
13. No interrumpas los discursos de los demás, no afectes el estudio, el trabajo y el descanso de los demás. Aquellos que obstaculizan a los demás deben disculparse.
14. Sea honesto y digno de confianza, sea coherente en palabras y hechos, haga lo que promete a los demás, discúlpese cuando no lo cumpla y devuelva el dinero y las cosas prestadas de otros en el momento oportuno. No mientas, no hagas trampa, no hagas trampa y corrige tus errores cuando sepas que están mal.
15. Levántate y saluda al profesor antes y después de la clase, y pídele que vaya primero cuando termine la clase.
3. Observar las reglas y disciplinas, y estudiar con diligencia
16. Llegar a la escuela a tiempo, no llegar tarde, no salir temprano y no faltar a clase.
17. Escuche atentamente en clase, piense con diligencia, participe activamente en los debates y tenga el coraje de expresar sus opiniones.
18. Revisa y revisa cuidadosamente, toma la iniciativa de estudiar, completa las tareas a tiempo y no hagas trampa en los exámenes.
19. Participar activamente en prácticas laborales y sociales productivas, participar activamente en otras actividades organizadas por la escuela y cumplir con los requisitos y regulaciones de la actividad.
20. Estar de servicio concienzudamente y mantener las aulas y el campus limpios y bonitos. No perseguir, pelear ni hacer ruido en el salón de clases o el campus, y mantener el buen orden en la escuela.
21. Cuidar bien los edificios escolares y la propiedad pública, y no realizar graffitis ni tallar en pizarras, paredes, escritorios, tablones de anuncios, etc. Los bienes públicos prestados deben devolverse a tiempo y los artículos dañados deben compensarse según el precio.
22. Observe las reglas del dormitorio y del comedor, valore la comida, ahorre agua y electricidad y obedezca la dirección.
23. Tratar correctamente las dificultades y contratiempos, no sentirse inferior, no tener celos, no ser paranoico y mantener la salud mental.
4. Sé diligente y frugal, y honra a tus padres.
24. Viva una vida frugal, no se compare entre sí y no gaste dinero imprudentemente.
25. Aprende a cuidar tu vida personal y a colocar tu propia ropa y útiles de forma ordenada.
26. Llevar una vida normal y trabajar y descansar a tiempo. Aprecie el tiempo, organice su vida después de la escuela de manera razonable e insista en el ejercicio físico.
27. Comunicarse frecuentemente con los padres sobre la vida, el estudio, los pensamientos, etc., y respetar las opiniones y enseñanzas de sus padres.
28. Debes saludar a tus padres cuando regresas a casa después de una excursión y no puedes quedarte afuera ni vivir con otras personas sin el consentimiento de tus padres.
29. Sé considerado y ayuda a tus padres y mayores, toma la iniciativa de hacer las tareas del hogar dentro de tus posibilidades y cuida de tus hermanos y hermanas.
30. Cuando tengas opiniones sobre tus padres, debes ser educado, razonable y no obstinado, enojado o contradictorio.
31. Sea cálido y acogedor con los invitados. No afecta la vida normal de los vecinos. Los vecinos deben tomar la iniciativa para ayudar si tienen dificultades.
5. Sé estricto contigo mismo y observa la ética pública.
32. Respeta las leyes nacionales y no hagas nada prohibido por la ley.
33. Obedecer las leyes de tránsito, no pasarse los semáforos en rojo, no circular ilegalmente, utilizar los pasos de peatones al cruzar la calle y no cruzar las barreras de separación.
34. Respete las normas de seguridad pública, tome la iniciativa de comprar billetes y utilizar el transporte público, ceda su asiento a personas mayores, jóvenes, enfermos, discapacitados, embarazadas y profesores y personas mayores, y no compita por asientos.
35. Cuidado de los edificios públicos, los bienes culturales y sitios históricos, los cultivos, las flores, los árboles, los animales benéficos y el entorno ecológico.
36. Respete la ética y las normas de seguridad en Internet, no navegue, produzca ni difunda mala información, tenga cuidado al entablar amistad con internautas y no entre en cibercafés comerciales.
37. Aprecia la vida, no fumes, no bebas alcohol, no consumas drogas y rechace las drogas. No se una a diversas organizaciones ilegales ni participe en actividades ilegales.
38. No hacer ruido en lugares públicos y permanecer solemne en lugares como el Cementerio de los Mártires.
39. Cuando veas actuaciones y competiciones, no hagas ruidos fuertes y sé un público civilizado.
40. Actuar con valentía, atreverse a luchar, desalentar conductas que atenten contra la ética social y denunciar oportunamente conductas ilegales y delictivas.
Las normas de comportamiento cotidianas de los estudiantes de primaria y secundaria deben centrarse en una educación "baja, pequeña, precisa y práctica".
Es necesario transformar estas disposiciones en el texto del " Código para Estudiantes de Primaria y Secundaria” en la práctica real de los estudiantes Acción, comportamiento consciente. ¿Pueden los profesores alcanzar sus objetivos sólo enseñando con palabras y hechos? La respuesta es sí. Los líderes educativos deben trabajar duro. En primer lugar, es necesario formular un plan del sistema que sea coherente con la situación real de la escuela y los estudiantes, y aclarar los objetivos. También es necesario adoptar una serie de métodos eficaces y medidas concretas ejecutables. Nuestra escuela ha hecho esfuerzos minuciosos para explorar el tema durante la investigación. Encontré y resolví algunas pistas: la educación estándar de comportamiento diaria de los estudiantes de primaria y secundaria debe centrarse en "bajo, pequeño, preciso y práctico". A través de la práctica de la gestión, se ha demostrado que si el espíritu escolar, el espíritu de clase y el estilo de estudio tienden a ser ordenados y virtuosos, se pueden lograr resultados significativos. Lo que hoy les mostramos a nuestros colegas es buscar resultados de desarrollo, mejorar y ampliar temas y ganarnos la fascinación de los expertos.
Bajo: se refiere a los requisitos de punto de partida más bajos para estudiantes de primaria y secundaria. Concéntrese en ingresar al objetivo con precisión sin reducir los requisitos del objetivo general. Basándonos en el principio de enseñanza de empezar de lo más superficial a lo más profundo y paso a paso, seguimos la ley psicológica: el efecto Pymmalion (es decir, el efecto halo). Según las diferencias individuales de los estudiantes de primaria y secundaria, tienen las características de un nivel cognitivo bajo, emociones morales superficiales y una fuerza de voluntad moral frágil. Los 20 artículos de los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de primaria y secundaria" se proponen en diferentes niveles para los grados inferior, medio y superior y se digieren gradualmente. Mientras los grados medio e inferior no puedan hacerlo por el momento, mientras pueda ser reconocido, no se apresure a alcanzar el éxito y eleve los estándares a voluntad. Esto está en consonancia con el carácter progresivo de la asignatura "Moralidad, Vida y Sociedad" y es fácil de aceptar para los estudiantes. En su joven mundo interior existe una ley del "efecto expectativa" que reaparece con el tiempo, la heteronomía se convierte en autodisciplina. Comprender la forma de "hacer" poco a poco, estabilizar actitudes y emociones, mejorar la fuerza de voluntad del sujeto y, en última instancia, formar objetivos de comportamiento conscientes individuales. El camino de la naturaleza es natural.
Pequeñas cosas: Empieza por aprender las pequeñas cosas de la vida. Los profesores, especialmente los directores, han establecido un concepto firme durante todo el proceso de supervisión, por pequeña que sea una cosa, nunca dejarán de lado nada pequeño. Cada bit es un pequeño cambio y la acumulación de cantidad conducirá naturalmente a un salto cualitativo. Es un gran proyecto sistemático. Una vez que desarrolles un hábito, las pequeñas cosas dejarán de existir. Por ejemplo: en el adoctrinamiento regular de un día, los ejercicios de tarea, ejercicios oculares y ejercicios de recreo no se pueden realizar en momentos conflictivos, y el maestro nunca los dejará ir. Se les exige que tengan una vida de estudio regular en la escuela. Si el estilo de estudio es correcto, el estilo de clase se desarrollará en una dirección ordenada y progresiva, y la escuela mostrará naturalmente una atmósfera nueva y vibrante. Una pequeña impaciencia arruinará un gran plan, por lo que los profesores deben empezar por cosas pequeñas. Cuanto más abierto sea el espacio de pensamiento de los estudiantes y más influenciados por las emociones de la familia escolar, más fuerte será su fuerza de voluntad, más conscientes serán sus hábitos de comportamiento y estos hábitos se volverán naturales.
Detallado: Significa que los profesores deben prestar muchos detalles en el desempeño conductual diario de los estudiantes. En cualquier caso, los profesores deben tener una visión aguda y el arte para abordar los problemas con flexibilidad. Capte cada pequeño eslabón, corrija y regule a tiempo, y alcance la armonía y coordinación natural. Por ejemplo: antes de asignar a los estudiantes hacer tareas, escanear el aula para indicar dónde deben sentarse. A partir del primer grado de primaria, los alumnos deben seguir estrictamente la postura correcta para un entrenamiento de larga duración. Si hay alguna irregularidad, el profesor se acercará al asiento para corregirla una a una. Esto no se puede tomar a la ligera, especialmente en. los grados inferiores.
Practicidad: Se requiere que los profesores sean pragmáticos, realistas, prácticos y eficaces durante el proceso de supervisión. La clave es sistematizar el plan, implementar el sistema objetivo en medidas específicas e implementarlo en los comportamientos cotidianos de los estudiantes de primaria y secundaria.
Implementar cada subobjetivo de manera ordenada, con métodos y medidas apropiados, y convertir elementos abstractos en contenido visible y tangible que se acerque a la realidad de los estudiantes y sea fácil de aceptar para ellos. Ampliar el alcance extracurricular y obtener información sobre las situaciones de los estudiantes a través de métodos como el "Puesto de Supervisión de Higiene y Disciplina del Pañuelo Rojo". Los profesores deben registrar todos los días y resumir cada semana si encuentran pequeñas correcciones y un desempeño sobresaliente, deben afirmarlos en varias ocasiones, elogiarlos y alentarlos a tiempo. En este momento, los estudiantes se sienten más a gusto y se logra el estímulo mutuo y la promoción mutua entre los estudiantes. Cuando la capacidad de autodisciplina de los estudiantes se fortalece gradualmente, en este momento, los promotores de la educación se sorprenden hasta cierto punto en sus corazones, y sólo entonces su efecto educativo puede alcanzar verdaderamente su mejor estado. En el proceso de reexaminar a los estudiantes, los profesores verán más o menos los peligros ocultos de la autodeficiencia, que desempeñará un papel inesperado en la autoeducación y la edificación.
En definitiva, "bajo, pequeño, preciso y práctico" no sólo se centra en el arte del proceso y el método, sino que también presta atención a la edificación de actitudes y valores emocionales. La educación de normas de comportamiento diarias para estudiantes de primaria y secundaria es un proyecto sistemático. Todo educador (especialmente el director) debe trabajar duro en estas cuatro palabras y trabajar incansablemente. Los estándares se pueden implementar de manera ordenada. Naturalmente, la estandarización de los pensamientos cotidianos, el carácter moral, las palabras y los hechos de los estudiantes de primaria y secundaria se implementará. Periódico escrito a mano sobre los estándares de comportamiento diario de los estudiantes de primaria.
1. Amar a la patria, amar al pueblo y amar al Partido Comunista Chino.
2. Ama a la patria, ama al pueblo y ama al Partido Comunista de China;
3. Estudia con diligencia y corrige los errores cuando sepas que están equivocados.
2. Ir al colegio a tiempo y no faltar a clases. Escuche atentamente y complete su tarea con atención.
En tercer lugar, insistir en el ejercicio físico y participar activamente en actividades extraescolares.
4. Presta atención a la higiene, vístete prolijamente y no escupas por ningún lado.
5. Ama el trabajo y haz lo que puedas hacer tú mismo.
6. Viva una vida frugal, valore la comida, no sea exigente con la comida y la ropa, y no gaste dinero indiscriminadamente.
7. Respetar las disciplinas y normas escolares, y observar el orden público.
8. Respetar a los profesores, unir a los compañeros, ser cortés con los demás, no usar malas palabras y no pelear.
9. Cuida bien el colectivo, cuida la propiedad pública y entrega al público las cosas que recojas.
10. Sé honesto y valiente, no mientas y corrige los errores.
Nuevo Código de Conducta para Alumnos de Primaria
1. Amar a la patria y al pueblo. Amad a la patria, amad al pueblo y amad a China.
2. Cumplir con las leyes y regulaciones y mejorar la conciencia jurídica. Respetar las reglas y disciplinas escolares y observar la ética social.
3. Amar la ciencia, estudiar mucho, ser diligente en el pensamiento, estar dispuesto a explorar y participar activamente en la práctica social y actividades útiles.
4. Aprecia la vida, presta atención a la seguridad, haz ejercicio y presta atención a la higiene.
5. Tener autoestima, amor propio, confianza en uno mismo y superación personal, y desarrollar hábitos de vida civilizados y saludables.
6. Participar activamente en el trabajo, ser diligente, frugal y sencillo, y hacer tus propias cosas.
7. Honra a tus padres, respeta a tus profesores y sé cortés con los demás.
8. Amar al colectivo, unir a los compañeros, ayudarse unos a otros y cuidar a los demás.
9. Sea honesto y digno de confianza, sea coherente en palabras y hechos, corrija los errores cuando sepa que están mal y sea responsable.
10. Amar la naturaleza y cuidar el medio ambiente. Cómo recitar el "Código para estudiantes de primaria"
Según mi experiencia, primero hay que leerlo bien, segundo, saber escribir y, tercero, escuchar mucho. La combinación de los tres puede lograr taquigrafía
El artículo 19 del "Código para estudiantes de primaria" estipula:
El artículo 19 del "Código para estudiantes de primaria" estipula:<. /p>
"Aprecia la vida y crece saludablemente:
"Aprecia la vida, presta atención a la seguridad, evita incendios, ahogamientos, descargas eléctricas, robos, envenenamientos y no juegues juegos peligrosos. .
Por favor acepte, gracias