Plan de emergencia para la prevención de epidemias y el control de la opinión pública
El primero es establecer un mecanismo de prevención y control de epidemias
(1) Centros culturales, bibliotecas, museos, estaciones culturales de ciudades (calles), centros de servicios culturales integrales de aldeas (residenciales). , abiertas al mundo exterior, las unidades de protección de reliquias culturales inmuebles deben implementar medidas de prevención y control de epidemias y planes de emergencia de producción de seguridad, aclarar las responsabilidades y los mecanismos de responsabilidad interna de las personas responsables en todos los niveles y establecer un sistema de gestión de prevención y control de epidemias.
(2) Continuar adoptando el método de cita con el nombre real para ingresar al museo, implementar una apertura moderada y ordenada, evitar reuniones de multitudes, implementar los requisitos de trazabilidad epidémica y minimizar el riesgo de transmisión de virus.
2. Requisitos de gestión y control de espacios culturales
(1) Realizar trabajos de limpieza y desinfección. Desinfecte periódicamente las áreas públicas, áreas de oficinas, mesas y sillas, pantallas táctiles electrónicas, ropa y otras instalaciones de fácil acceso para el público, y mantenga registros. Mantener el ambiente limpio y ordenado y disponer adecuadamente los tablones de anuncios de "desinfección".
(2) Equipado con materiales protectores. Equipar desinfectantes, mascarillas médicas, guantes desechables, herramientas de medición de temperatura sin contacto y otros equipos de protección, fortalecer el mantenimiento diario de los baños y, si es posible, equipar equipos de desinfección para brindar protección al público y a los empleados.
(3) Garantizar una ventilación eficaz. Se prefiere la ventilación natural. Si utiliza un aire acondicionado central, verifique si el equipo es normal y si la entrada y salida de aire fresco se mantienen a cierta distancia antes de encenderlos. Ejecute el volumen máximo de aire fresco durante el funcionamiento y limpie, desinfecte o reemplace periódicamente los equipos y componentes, como las rejillas de suministro de aire.
(4) Fortalecer la publicidad sobre la prevención de epidemias. Mediante la instalación de vallas publicitarias, pantallas LED y promoción de sitios web, el público y los empleados en diversos lugares pueden comprender y dominar plenamente el conocimiento de la prevención y el control de epidemias, y apoyar y cooperar con el trabajo de prevención y control.
(5) Desarrollar planes de emergencia. Cada lugar debe fortalecer el contacto con el departamento de salud local, formular planes de emergencia prácticos basados en los requisitos de prevención y control de epidemias y aclarar las medidas de emergencia y los procedimientos de eliminación para la prevención y el control de epidemias. Se debe establecer un área de respuesta de emergencia en el lugar y las unidades con condiciones deben establecer puntos de aislamiento temporal o puntos de rescate médico.
(6) Hacer un buen trabajo en la gestión de la salud de los empleados. Implementar un sistema de monitoreo dinámico de la salud de los empleados. Todos los empleados usan máscaras al ingresar al sitio, aceptan conscientemente los controles de temperatura y reportan fiebre y síntomas respiratorios de manera oportuna.
(7) Abre paso a paso. De acuerdo con la situación actual de prevención y control de epidemias, las sedes se reabrirán gradualmente por región y proyecto. Los lugares que no cumplan con las condiciones de apertura y los proyectos que sean propensos a aglomeraciones y contacto cercano deben cerrarse temporalmente.
(8) Dar a conocer los asuntos públicos de manera oportuna. Haga un anuncio de reanudación, aclare los horarios de apertura, los métodos de reserva, los artículos de servicio, las instrucciones de admisión y otro contenido relevante, y publíquelo al público a través de canales en línea y fuera de línea.
(9) Fortalecer la gestión de acceso del personal. Establezca científicamente entradas y salidas a los lugares, asigne personal dedicado para administrarlos estrictamente e implemente sistemas como registro de citas, uso de máscaras, toma de temperatura corporal, visualización de códigos de salud (incluida la verificación del itinerario) y registro de nombres reales. Se prohíbe la entrada al lugar al personal que no coopere o interfiera con el trabajo de prevención de epidemias.
(10) Tomar medidas para restringir la circulación de personas. Cada recinto puede controlar el número total de ingresos según las necesidades de las labores de prevención y control, y realizar una regulación dinámica. Planifique el rango de apertura con anticipación y dé prioridad a las áreas al aire libre y dispersas. Disponga de personal especial para guiar y desviar a las personas al museo (estación) para evitar aglomeraciones.
(11) Respuesta a emergencias. Después de que ocurre una epidemia en una región, los lugares relevantes deben controlarse estrictamente o suspenderse; los lugares donde ocurren casos deben suspenderse y cerrarse inmediatamente para su gestión, y se deben implementar pruebas de ácido nucleico y otras medidas para todo el personal.
3. Requisitos para el control de las actividades culturales
(1) Continuar realizando los servicios de reserva con nombre real en diferentes períodos horarios de acuerdo con las últimas novedades nacionales, provinciales y municipales. Requisitos sobre prevención y control normalizados de la epidemia del nuevo coronavirus, científicos Evaluar la capacidad máxima del sitio e implementar una apertura adecuada y ordenada para minimizar el riesgo de transmisión del virus.
(2) Haga un buen trabajo al registrar y verificar la identidad de los participantes. La implementación de la trazabilidad epidémica requiere que los destinatarios del servicio verifiquen el número de reserva y el "código de salud" (incluida la verificación del itinerario) en la entrada de cada lugar del evento antes de ingresar al lugar del evento. No se permite la entrada sin hacer reserva y verificar el "código sanitario".
(3) Hacer un buen trabajo controlando la temperatura corporal de los participantes. Implementar medidas como controles de temperatura a los clientes y exigir a los participantes el uso de mascarillas en todo momento. A aquellas personas con temperatura corporal anormal (temperatura corporal superior a 37,3°C) o síntomas respiratorios evidentes se les debe negar la entrada al lugar del evento y ser tratados de acuerdo con las pautas de prevención y control.
(4) Controlar estrictamente el número de participantes en actividades interiores y exteriores. Si el número de personas que asisten a un evento supera las 50, se debe formular e informar un plan de prevención y control de epidemias. Los servicios y actividades como conferencias, exposiciones y espacios cerrados deben controlar estrictamente el número de participantes y llevar un número mínimo de 75, guiar científicamente el flujo de personas y reducir la aglomeración de personas. En principio, el número de participantes en actividades masivas a gran escala debe controlarse dentro del número máximo de 50 personas en el lugar, y las personas deben ser guiadas dentro y fuera de manera ordenada.
(5) Fomentar y promover los servicios culturales públicos en línea y las actividades culturales en línea. Las bibliotecas públicas, los centros culturales y los museos deberían ofrecer servicios culturales públicos en línea a través de sus plataformas digitales.
IV.Requisitos de respuesta a emergencias
(1) Establecer y mejorar mecanismos de comunicación
Cada lugar cultural debe establecer un mecanismo de comunicación de emergencia epidémica y comprender los departamentos administrativos de salud. , información de contacto de enfermedades de las instituciones de control, instituciones médicas designadas cercanas y centros de servicios de salud comunitarios para garantizar que todos los empleados estén al tanto de los canales abiertos de notificación de epidemias e informar de inmediato la epidemia al departamento administrativo de salud local, al departamento administrativo de cultura y turismo; .
(2) Hacer un buen trabajo en la respuesta a la epidemia.
Si se produce una sospecha de epidemia en un recinto cultural, se debe poner en marcha inmediatamente un plan de emergencia y realizar una gestión in situ para evitar el pánico. Bajo la dirección del departamento de salud, debemos delimitar científicamente el área de prevención y control hasta la unidad más pequeña, adoptar decididamente medidas como el bloqueo in situ y el aislamiento del personal, y al mismo tiempo cooperar con el departamento de salud en el trabajo de seguimiento. como investigación epidemiológica, limpieza y desinfección, y cierre temporal del recinto.
Verbo (abreviatura de verbo) implementa la gestión territorial
Escenarios culturales abiertos al mundo exterior, estaciones culturales de ciudad (calle), centros de servicios culturales integrales de aldea (residencial) y reliquias culturales inmuebles unidades de protección La prevención y control de epidemias implementa la gestión territorial. Los condados (ciudades) ayudan a las ciudades, y los pueblos (calles) ayudan a los condados (ciudades) y a las oficinas culturales, de turismo y deportes de los distritos a implementar estrictamente las responsabilidades de supervisión de la industria, publicar de manera proactiva información de contacto y emprender asuntos de gestión de la industria relacionados con la prevención y el control de epidemias en los ámbitos locales. los lugares culturales públicos deben organizar concienzudamente inspecciones, descubrir problemas de manera oportuna, supervisar eficazmente las rectificaciones y establecer un buen libro de registro de trabajo.
La Sección de Servicios Públicos de la Oficina de Turismo y Deportes de Shanwei Wenguang es responsable de interpretar estas directrices.
La segunda parte del plan de emergencia para la prevención y el control de epidemias es implementar eficazmente la Ley de Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas, responder eficazmente a posibles epidemias de enfermedades infecciosas en las escuelas, prevenir la propagación de la epidemia, proteger la salud de los maestros y estudiantes, y mantener la estabilidad del campus. Se formula este plan.
1. Miembros y responsabilidades del Grupo líder para la prevención y el control de enfermedades infecciosas
1. Grupo líder
Líder del equipo: Director Zhou Zhude
Líder adjunto del equipo: directores de varios departamentos
Miembros del equipo: todos los profesores y el personal
2 Principales responsabilidades del grupo de liderazgo
Reenvío oportuno y implementación de documentos relevantes del Ministerio Nacional de Educación, Departamento de Salud, Zhuji de la Oficina de Educación Municipal y otros superiores; captar con prontitud y precisión la situación de la epidemia escolar, proponer contramedidas específicas de prevención y control, inspeccionar e instar a las escuelas a implementar diversas medidas de trabajo; mantener un estrecho contacto con los departamentos de salud y prevención de epidemias y los departamentos administrativos de educación de nivel superior para garantizar que la prevención y el control se realicen de manera eficiente y ordenada.
La escuela ha establecido un grupo líder para la prevención y el control de enfermedades infecciosas para transmitir e implementar el espíritu de reuniones y documentos superiores sobre prevención y control de enfermedades infecciosas, fortalecer la conciencia de autoprevención y tomar medidas prácticas y efectivas para prevenir y controlar enfermedades infecciosas según la situación real de la escuela, y formular planes de respuesta de emergencia desarrollados para enfermedades infecciosas.
2. Trabajo de preparación
Controlar estrictamente la salud de los niños que ingresan al jardín de infantes, fortalecer los exámenes de salud de los estudiantes, establecer expedientes de salud, implementar estrictamente el sistema de inspección matutina y mantener registros de observación diarios. estudiantes enfermos y débiles.
Establecer una sala de observación para pacientes con sospecha de enfermedades infecciosas de acuerdo con la normativa. La sala de observación está equipada con instalaciones sanitarias y de vida básicas.
Una persona dedicada es responsable de la ventilación de áreas concurridas, como las aulas. Se utiliza luz ultravioleta y vinagre para desinfectar las aulas y otros lugares clave con regularidad, y la vajilla se desinfecta para cada comida.
3. Medidas de emergencia para informar sobre epidemias de enfermedades infecciosas
La escuela establece medidas de emergencia para el descubrimiento, el registro de información y la notificación de epidemias de enfermedades infecciosas desde las clases hasta los maestros, los reporteros de epidemias y líderes.
1. La escuela recopila estadísticas todos los días sobre las ausencias de los estudiantes a la escuela debido a enfermedades, los primeros síntomas de enfermedades infecciosas y los resultados de las investigaciones de las enfermedades y las causas de las sospechas de enfermedades infecciosas.
2. Para los estudiantes que tengan fiebre, sarpullido y otros síntomas durante el examen de la mañana, los padres deben informar de inmediato a sus padres para que lleven a sus hijos al hospital para recibir tratamiento, descansar y observarlos en hogar.
3. Para los estudiantes que faltan a clase debido a una enfermedad, el maestro de la clase debe comprender la enfermedad del estudiante y sus posibles causas, si tiene alguna pregunta, debe informar al reportero de epidemias de manera oportuna. Después de recibir el informe, el reportero de la epidemia debe rastrear rápidamente la condición del estudiante y las posibles causas de la enfermedad para detectar a la persona infectada lo antes posible.
4. Cuando una escuela descubre a un paciente con una sospecha de enfermedad infecciosa y no puede descartarla, el paciente sospechoso debe ser enviado a la sala de observación para su aislamiento y se debe informar al reportero de epidemias. Se debe investigar más a fondo para garantizar que la enfermedad infecciosa se detecte y elimine tempranamente. Los reporteros de epidemias deben reportar información relevante dentro de las 24 horas.
5. En caso de enfermedades infecciosas y casos sospechosos, las escuelas deben informar inmediatamente a las autoridades superiores y tomar medidas decisivas bajo el liderazgo y orientación de las autoridades locales para prevenir la propagación de la epidemia.
Con el fin de mejorar las capacidades de prevención y control de enfermedades epidémicas repentinas y enfermedades infecciosas, eliminar en la mayor medida las amenazas de enfermedades, garantizar la salud y la seguridad de la vida de los maestros y estudiantes de jardín de infantes y garantizar el desarrollo normal de educación y enseñanza, Golden Sun Kindergarten Este plan de emergencia está formulado de acuerdo con las disposiciones pertinentes de la "Ley de la República Popular China sobre la Prevención y el Control de Enfermedades Infecciosas" y el "Reglamento sobre Respuesta de Emergencia a Emergencias de Salud Pública" y combinado con su propia situación real.
1. Objetivos del trabajo:
1. Fortalecer la educación de los padres de niños pequeños sobre la prevención y el control de diversas enfermedades epidémicas repentinas y enfermedades infecciosas, y mejorar la conciencia de los niños sobre su autocontrol. protección.
2. Persistir en reportar información sobre eventos de prevención y control de epidemias y enfermedades infecciosas todos los días para lograr la detección temprana, la notificación temprana y el tratamiento temprano.
3. Establecer un mecanismo de emergencia y respuesta rápida, y tomar medidas oportunas para garantizar la propagación de emergencias y enfermedades infecciosas en el campus.
2. Principio de funcionamiento
1. Centrarse en la prevención y realizar esfuerzos persistentes.
El jardín de infancia es un lugar con alta incidencia de diversas enfermedades. Una vez que se produzcan descuidos y omisiones, traerán un daño irresistible a las vidas y la salud de los maestros y estudiantes de jardín de infantes. Por tanto, la prevención y el control de enfermedades infecciosas en los jardines de infancia debe ser una de las tareas importantes que no se puede ignorar. En vista de la alta incidencia actual de enfermedades infecciosas, es necesario aumentar la publicidad sobre la prevención de enfermedades infecciosas y el conocimiento de las enfermedades infecciosas, mejorar la conciencia de los niños sobre la protección y el nivel de salud pública escolar, hacer todos los esfuerzos posibles para frenar la propagación. de enfermedades infecciosas en el campus, formar un mecanismo a largo plazo y captar constantemente Sea implacable y nunca se relaje.
2. Gestionar de acuerdo con la ley y responder rápidamente
Implementar estrictamente las leyes y regulaciones nacionales pertinentes, gestionar la prevención, la notificación de epidemias, el control y el tratamiento de emergencias y enfermedades infecciosas de acuerdo con las La ley y no oculta ninguna violación, denuncia, incumplimiento del deber y otros actos ilegales serán considerados responsables. El jardín de infancia ha establecido un grupo líder para la prevención y el control de enfermedades e infecciones de emergencia para establecer un mecanismo de alerta temprana y un mecanismo de tratamiento médico para posibles infecciones. Es necesario abordar la situación de manera resuelta, rápida e integral, fortalecer las reservas humanas, materiales y financieras, mejorar la capacidad de respuesta a emergencias y garantizar al máximo la seguridad de los maestros y estudiantes de jardín de infantes.
3. Organización y gestión
(1) Establecer un grupo líder para la prevención y control de la respuesta a emergencias por enfermedades infecciosas.
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros:
El jardín de infantes ha establecido un equipo de prevención de enfermedades infecciosas encabezado por el director Zhang. Lijuan. El grupo líder de control es específicamente responsable de la implementación de trabajos de prevención y control de emergencias en los jardines de infancia.
Las principales responsabilidades son las siguientes:
1. De acuerdo con el espíritu relevante del departamento administrativo de educación superior y la situación local real, formular el plan de prevención y control de enfermedades epidémicas repentinas y enfermedades infecciosas en el parque.
2. Mejorar e implementar el sistema de responsabilidad de emergencias, inspeccionar y supervisar la implementación de las medidas de prevención de emergencias en las clases de jardín de infantes y asignar responsabilidad a todos.
3. Las clases extensas y profundas llevan a cabo periódicamente publicidad y educación sobre la prevención y el control de enfermedades epidémicas y enfermedades infecciosas, popularizan el conocimiento de la prevención de emergencias en el aprendizaje y la vida de los niños y mejoran las capacidades de respuesta a emergencias de los niños.
4. Establecer y mejorar los registros de controles diarios de los niños por la mañana y por la tarde, mantenerse al tanto de las condiciones físicas de los niños y tomar decididamente una serie de medidas de respuesta, como el descubrimiento oportuno y el tratamiento oportuno de posibles epidemias repentinas e infecciosas. enfermedades para garantizar El funcionamiento normal de la educación y el orden de enseñanza del jardín de infantes y la salud física de los maestros y estudiantes del jardín de infantes.
5. Cuando se encuentre con enfermedades epidémicas y enfermedades infecciosas, informe la situación a los superiores de manera oportuna y coopere con los departamentos médicos pertinentes en el trabajo de prevención y control.
6. Los métodos de comunicación de todos los miembros principales del equipo de emergencia deben mantenerse abiertos las 24 horas del día.
IV.Atención urgente de emergencias
Según el “Plan Nacional de Emergencias de Salud Pública”, el registro de emergencias se divide en emergencias generales y emergencias mayores. Combinado con las características y la situación real de Golden Sun Kindergarten, activar los planes de emergencia correspondientes y dar respuestas de emergencia cuando sea necesario:
(1) Si se descubre que existe una epidemia de emergencia general en la jurisdicción, activar un respuesta de emergencia de tres niveles e iniciar inmediatamente un sistema de notificación diaria de emergencia de primer nivel y fortalecer la notificación de epidemias. El segundo es fortalecer la cuarentena sanitaria de las instalaciones públicas en todas las clases y departamentos del jardín de infantes y tomar activamente medidas de desinfección para garantizar la seguridad del jardín de infantes. El tercero es aumentar las inspecciones de las personas que entran y salen del campus para evitar en la mayor medida que la epidemia ingrese al campus.
(2) Cuando ocurre una emergencia local importante, iniciar una respuesta de emergencia secundaria. El primero es medir y controlar periódicamente la condición física de los niños en los jardines de infancia del campus, investigar y abordar rápidamente cualquier problema de salud encontrado e informar rápidamente a los departamentos superiores pertinentes; el tercero es aumentar la intensidad de la desinfección de los jardines de infancia y cooperar; con los departamentos médicos superiores para realizar trabajos de aislamiento. Finalmente, informar oportunamente sobre la prevención y el control de la epidemia.
(3) Cuando ocurre una emergencia local importante, se debe iniciar una respuesta de emergencia de primer nivel. Primero, implementar una gestión cerrada y controlar estrictamente la entrada de forasteros. El segundo es comprender completamente la situación de las personas móviles que entran y salen del jardín de infantes, y los problemas deben informarse con prontitud. En tercer lugar, el jardín de infantes debe aumentar la desinfección de las instalaciones públicas en el jardín de infantes para garantizar la seguridad del campus; El cuarto es fortalecer la prevención, el control y el seguimiento, y hacer un buen trabajo en la prevención y el control de epidemias.
(4) Hay una epidemia en la escuela.
Después de que ocurre una epidemia en un jardín de infantes, se debe activar un plan de emergencia para aislar a los niños o maestros infectados de manera oportuna. Al mismo tiempo, se debe informar de la situación a los departamentos administrativos pertinentes de niveles superiores. También se deben hacer esfuerzos para investigar el número de infecciones en el campus. Después de que llegaron los departamentos pertinentes, llevaron a cabo investigaciones y realizaron pruebas a los maestros y estudiantes del jardín de infantes, y pusieron en cuarentena el jardín de infantes para evitar que las personas infectadas abandonaran la escuela. De acuerdo con la evolución de la situación epidémica, formularemos soluciones para controlar y eliminar en la mayor medida la propagación de la epidemia y mantener la higiene del jardín de infancia.
Con el fin de proteger la salud y la seguridad de la vida de los maestros y estudiantes en el jardín de infantes, mantener la estabilidad de la escuela y promover el desarrollo del jardín de infantes, de acuerdo con el espíritu de los documentos de la ciudad sobre el fortalecimiento. La prevención y el control de enfermedades infecciosas en las escuelas y en combinación con la situación real de nuestro jardín de infantes, las enfermedades infecciosas comunes se clasificarán de acuerdo con la ley. La prevención y el control de enfermedades deben integrarse en una vía de gestión científica, estandarizada y ordenada. Se deben formar rutinas y formular especialmente medidas de prevención y control y planes de emergencia.
1. Grupo líder de seguridad para el control y prevención de enfermedades infecciosas
Líder del equipo: Zhang Yu (Director)
Líder adjunto del equipo: Zhang (Asistente)
Miembro: Duan (médico de salud)
Lai Yan, Duan Qingqing y otros profesores.
Responsabilidades del grupo de trabajo: Responsable de liderar la prevención de enfermedades infecciosas como fiebre aftosa, sarampión, influenza, meningitis, hepatitis, influenza aviar y varicela. Dentro del parque, formulamos planes de emergencia para la prevención de enfermedades infecciosas y brindamos comando y coordinación unificados para el trabajo de prevención y control de emergencias. El grupo líder para la prevención y el control de enfermedades infecciosas en las instituciones de cuidado infantil está formado por un grupo de presentación de información, un grupo de respuesta a emergencias, un grupo de publicidad y educación, un grupo de apoyo logístico y un grupo de supervisión e inspección.
2. Medidas para prevenir y controlar las enfermedades infecciosas
1. Hacer un buen trabajo en la prevención y publicidad de las enfermedades infecciosas comunes y mejorar la concienciación y la capacidad de autoprotección sobre la salud y la prevención de epidemias. de profesores y estudiantes.
2. Promover y educar a los niños y padres sobre la prevención de enfermedades infecciosas a través de diversas formas, y preparar ediciones publicitarias especiales basadas en la situación real; utilizar reuniones de padres, tableros de anuncios, cartas a los padres, etc. dar a conocer la enfermedad de manos, pies y boca, sarampión, influenza, meningitis meningocócica, hepatitis, gripe aviar, varicela y otros conocimientos sobre prevención de enfermedades infecciosas comunes.
3. Los profesores de cada clase deben desinfectar cuidadosamente los utensilios, mesas, sillas, faldones de pared, alféizares de ventanas y juguetes de los niños todos los días. Los limpiadores desinfectan paredes exteriores, pasamanos de escaleras, juguetes grandes, pisos, baños, etc. Utilice desinfectante todos los días. Mantenga limpias las aulas y salones y garantice la circulación del aire interior. Limpia la ropa de cama de tus hijos todos los meses y utiliza la luz solar y la luz ultravioleta para desinfectar la ropa de cama los sábados y domingos. Es necesario darle la vuelta cada hora.
4. Reforzar la gestión higiénica de los alimentos y el agua potable para prevenir intoxicaciones alimentarias y enfermedades infecciosas. De acuerdo con las leyes y reglamentos pertinentes, como la "Ley de higiene alimentaria", el "Reglamento de gestión de comedores escolares" y el "Reglamento de gestión de comedores de grupos de estudiantes", fortaleceremos la gestión de comedores e implementaremos estrictamente sistemas de registro de compras, desinfección de vajillas y inspección de la salud de los empleados. Los empleados tienen prohibido trabajar mientras estén enfermos. Los médicos de salud infantil realizan inspecciones de desinfección e higiene todos los días; los gerentes de asuntos generales y los líderes del equipo de logística revisan y aceptan las materias primas diariamente.
5. Cooperar con el departamento médico de manera planificada y planificada de acuerdo con la normativa para la realización de exámenes de salud a profesores y estudiantes y vacunaciones preventivas contra enfermedades infecciosas comunes.
6. Educar a los niños para que desarrollen buenos hábitos de higiene personal. Los maestros organizan cuidadosamente a los niños para que se laven las manos con jabón y agua del grifo antes de comer y después de ir al baño, y utilizan imágenes, cuentos, material didáctico multimedia y otras formas para cultivar buenos hábitos de higiene en los niños. Aliente a los niños a beber más agua y proporcióneles comidas nutritivas y equilibradas para garantizar que reciban una nutrición suficiente y equilibrada y mejoren su inmunidad. No lleve a los niños a lugares concurridos para reducir las posibilidades de infección. Evite el contacto con personas infecciosas, insista en el ejercicio físico diario y asegure actividades al aire libre.
7. Fortalecer la gestión de guardia y cortar los focos de enfermedades infecciosas externas.
8. Preparar los medicamentos y otros suministros necesarios para prevenir enfermedades infecciosas comunes.
3. Cumplir con el sistema de inspección matutino y vespertino y mantener abiertos los canales de denuncia.
1. Realice un chequeo matutino y vespertino de sus hijos. Observe atentamente el estado emocional y físico de cada niño a través de un tacto, dos miradas, tres preguntas y cuatro controles. Si hay fiebre, sarpullido, diarrea. , vómitos, ictericia, manos y pies. Si presenta síntomas como sarpullido en la boca o úlceras, repórtelos al consultorio médico de inmediato. Los médicos abordarán rápidamente los síntomas y se comunicarán con los padres para pedirles que se vayan a casa en aislamiento.
2. Se descubre que los niños o el personal presentan síntomas tempranos de enfermedades infecciosas (como fiebre, sarpullido, diarrea, vómitos, ictericia, sarpullidos, úlceras en manos, pies, boca, etc.). ) y los pacientes con sospecha de enfermedades infecciosas deben informar de inmediato a los miembros del grupo líder de prevención y control de enfermedades infecciosas del parque. tres niños de la misma clase desarrollan síntomas como fiebre, sarpullido, diarrea, sarpullido en manos, pies, boca y otras partes; del cuerpo dentro de un día o dentro de tres días consecutivos, úlceras y otros síntomas, y si hay una enfermedad masiva de causa desconocida en el parque, debe informarse a la Oficina de Educación y a los departamentos pertinentes dentro de las 24 horas posteriores al descubrimiento.
4. Medidas de emergencia
Establecer mecanismos de alerta temprana y respuesta médica rápida para mejorar las capacidades de respuesta a emergencias. De acuerdo con los requisitos de las "cuatro mañanas", garantizar la estrecha conexión entre la detección temprana, la notificación temprana, el aislamiento temprano y el tratamiento temprano, y llevar a cabo la desinfección y esterilización selectivas de posibles fuentes de infección.
Gestión de seguimiento del verbo (abreviatura del verbo)
1. El grupo líder de prevención y control de enfermedades infecciosas del parque debe aislar y observar a los niños, profesores y personal que han estado en estrecha colaboración. contactar con personas infecciosas y establecer archivos para cortar rápidamente la fuente de infección y prevenir la propagación de la epidemia.
2. Realizar un seguimiento de los maestros residentes y de los niños para comprender su condición y cooperar con los departamentos superiores en investigación y rehabilitación.
3. Cuando los pacientes soliciten regresar al parque después de su recuperación, deben informar al grupo líder de prevención y control de enfermedades infecciosas del parque y presentar un certificado del hospital. Solo podrán regresar al parque con el consentimiento de. el grupo líder de prevención y control de enfermedades infecciosas del parque.
Plan de Contingencia de Opinión Pública para la Prevención y Control de Epidemias 5 1. Objetivos de Prevención y Control
1. Popularizar el conocimiento sobre la prevención y el control del nuevo coronavirus y mejorar la concienciación de profesores y estudiantes sobre la prevención. y controlar.
2. Mejorar el sistema de notificación de información epidémica para lograr la detección temprana, la notificación temprana, el aislamiento temprano y el tratamiento temprano.
3. Establecer un mecanismo de respuesta rápida para prevenir y controlar con prontitud la aparición y propagación de la epidemia.
2. Organización y división del trabajo
1. Establecer un grupo de trabajo de prevención y control de epidemias, aclarar responsabilidades e implementar tareas.
El listado de integrantes y sus responsabilidades es el siguiente:
Líder del equipo: xxx, responsable íntegro de las labores de prevención, control y respuesta a emergencias.
Subdirector del equipo: xxx asiste al líder del equipo y es responsable de la prevención, control y respuesta a emergencias del centro de educación preescolar.
Miembro: xxx trabajos de prevención y emergencia.
En tercer lugar, el trabajo diario de prevención y control en los jardines de infancia
1. Haga un buen trabajo con las estadísticas epidémicas diarias (maestros y niños), implemente estrictamente el sistema de informes diarios de epidemias y asegúrese de que no se realizan omisiones ni informes tardíos Informar, ocultar o informar erróneamente, informar los datos al líder de la alianza de manera oportuna y cooperar con el comité de educación del distrito en el trabajo conjunto de prevención y control.
2. Cada profesor de clase informa al grupo líder de la clase antes de las 11 en punto todas las mañanas si los niños de la clase tienen fiebre.
3. Realizar pruebas de temperatura dos veces al día: una al entrar al parque y otra por la tarde después de la siesta.
4. Completar los trabajos diarios de desinfección.
Cuatro. Medidas y medidas preventivas
1. A través de diversos medios, los tutores de los niños informan cada día sobre la situación de los niños y sus familias.
2. Fortalecer la publicidad de hábitos personales de vida saludable y medidas de protección, como usar mascarilla al salir, reforzar la desinfección, cubrirse la boca y la nariz al estornudar, intentar no salir, lavarse las manos con frecuencia. , etc.
3. Preste atención a agregar o quitar ropa y una nutrición equilibrada, fortalecer el ejercicio, garantizar un descanso adecuado y mejorar la condición física.
5. Si estalla la epidemia de COVID-19, activar inmediatamente el mecanismo de respuesta jerárquico.
1. Alerta azul: Cuando hay más de 2 niños (inclusive) con fiebre en una sola clase de jardín de infantes, se solicita a los padres que los recojan y los informen de inmediato.
2. Advertencia azul: Cuando hay más de 3 (inclusive) y menos de 5 (inclusive) niños con fiebre en una sola clase de jardín de infantes, se solicita a los padres que los recojan y los informen de inmediato. Se recomienda suspender clases.
3. Alerta naranja: Cuando hay más de cinco niños (inclusive) con fiebre en una sola clase de jardín de infantes, se solicita a los padres que los recojan y los informen de inmediato. Cierra el curso.
4. Advertencia roja: En caso de casos sospechosos o confirmados de COVID-19, se recomienda que los niños o el personal cierren las guarderías.
6. Mecanismo de notificación de información laboral de prevención y control
1. Cuando los niños y el personal desarrollen síntomas como fiebre, deben buscar tratamiento médico de inmediato e informar al maestro de la clase; informar de inmediato al departamento de prevención y control de epidemias. El grupo de trabajo informó que los estudiantes solo pueden regresar a la escuela después de que el hospital les diagnostique enfermedades infecciosas.
2. Inicie el sistema de informes diarios para aislar a los niños enfermos lo antes posible. Todas las clases y departamentos de la escuela deben seguir estrictamente los procedimientos para informar nivel por nivel para garantizar un flujo fluido de información.
3. Los jardines de infancia implementan un sistema de turnos de 24 horas para fortalecer la notificación de epidemias para los niños en las escuelas.
4. Reforzar la gestión del seguimiento de los pacientes con fiebre. Durante la epidemia, los lugares públicos como aulas y aulas especiales deben reforzar la ventilación y tomar las medidas de desinfección necesarias.
5. Procedimientos de presentación de información de prevención y control: primero informar al responsable del jardín de infancia y luego informar al director, a la oficina de educación y al departamento de control de enfermedades. el informe epidémico para lograr la detección y prevención tempranas Informar, aislar y tratar tempranamente.