Red de conocimientos sobre prescripción popular - Enciclopedia de Medicina Tradicional China - ¿Cómo desarrollan los instructores su propio estilo?

¿Cómo desarrollan los instructores su propio estilo?

Recuerdo que hace unos años realicé una capacitación sobre etiqueta en el servicio bancario en la provincia de Hainan. Como se trataba de un proyecto de licitación, la empresa ganadora me pidió que enseñara de acuerdo con el software educativo unificado. Mientras hablábamos, la otra parte me envió un asistente de enseñanza. Después de tomar mi primera clase, el asistente de enseñanza me dio una opinión. Ella dijo: "Al dar ejemplos, trate de hablar sobre la historia y los acontecimientos actuales. No hable de las personas que lo rodean ni de mi hijo. Eso sería muy estrecho de miras e ignorante. Al final, agregué: "¡Cuando!" Tu tutor, el Sr. XX, da conferencias, nunca hablas de las personas y los niños que te rodean, solo de temas de actualidad, por lo que eres muy alto, agradas mucho a los estudiantes y la matrícula es más alta que la tuya "Para ser honesto, yo era". ¡Ya era una persona en el podio en ese momento!" He sido conferenciante durante 6-7 años. De hecho, un asistente de enseñanza me dijo que era mezquino e ignorante. ¡No estaba muy convencido en ese momento! Al mismo tiempo, también estaba pensando: Incluso si el material didáctico es el mismo, pero la Maestra XX y yo tenemos personalidades diferentes, ¿no puedo tener mi propio estilo? Además, ¿la etiqueta no viene de la vida y no se utiliza en la vida? ¿El personal del banco no entra en contacto con la gente corriente? ¿Por qué no puedo hablar de las personas que me rodean y de mi hijo? .....Pero al final, debido a que otros ganaron el proyecto, otros establecieron los estándares y otros pagaron las tarifas de las clases, solo pude tragarme mi ira y obedecer.

Muchos años después, cuando subí al podio muchas veces y seguí contándoles a todos sobre etiqueta e imagen usando las historias de las personas que me rodeaban, descubrí que a la mayoría de la audiencia le gustó mucho y sintieron que Mi clase de etiqueta de imagen fue muy útil. Incluso ahora, algunos estudiantes que asistieron a mi clase hace tres o cinco años todavía me recuerdan, y algunos pueden contar con precisión el contenido de mi clase en ese momento (¡qué recuerdo!) y pedirme más capacitación. Me formé en un banco durante medio año. Después de 1 o 2 años, conocí a estudiantes e incluso a líderes bancarios en algunas ocasiones. Cuando me mencionaron, ¡solo dijeron "una pequeña impresión"! En realidad, sé que la gente no está impresionada, ¡pero es simplemente educado! Se puede ver que si imitas el estilo, la audiencia no podrá recordar el contenido, ni te recordará a ti; ¡solo un estilo que se adapte a ti puede hacer que la gente se sienta cómoda e impresionada por el contenido y por ti!

De hecho, cada uno tiene su propia personalidad, su propio sistema de conocimientos y su propio conjunto de valores. Incluso si es un conferenciante, tendrá una presentación completamente diferente basada en su personalidad, sistema de conocimientos y valores. ¡Creo que este es el estilo del conferenciante! ¡Es importante que el profesor tenga su propio estilo! Tu estilo determina qué tipo de ropa usarás, qué tipo de acciones harás, qué tipo de casos elegirás y qué tipo de expresión e interacción elegirás. Es como una etiqueta para ti. ¡Con esta etiqueta tendrás reconocimiento, permitiendo que el público te recuerde en el mar de profesores! Así como me pidieron que imitara los estilos de otros profesores y los estudiantes no me recordaron durante medio año, al contrario, me apegué a mi propio estilo; Incluso los estudiantes que sólo asistieron a la clase durante medio día todavía pueden recordarme muchos años después.

Mírame cuando me formaba en el banco y lo que soy ahora. Creo que incluso si no escuchaste lo que dije, puedes darte cuenta de un vistazo cuando adquirí más confianza y tuve mi propio estilo, ¿verdad?

Entonces, ¿cómo moldear el estilo de un profesor? De hecho, tiene mucho que ver con de qué estás hablando y con el público al que te diriges. He resumido los estilos de conferenciantes más comunes en el mercado de la siguiente manera:

1. Tipo de académico: en general, hablando de estudios, historia, cultura, etc. , hablando despacio y en un tono pausado, a menudo citando las Escrituras y escribiendo cada palabra. También hay un sentimiento de nobleza que "surge del barro pero permanece intacto";

2. Estilo pragmático: en general, hablando de economía, finanzas, gestión, etc. , hablando rápido y en un tono firme, a menudo dando a la gente una sensación de urgencia y ansiedad sobre las tendencias, la actualidad y los casos clásicos, y una sensación dominante de "escúchame";

3. Estilo: En general, psicología, educación familiar, mente y cuerpo, etc. Habla lentamente, tiene un tono tranquilizador, tiene una gran afinidad y su voz en general es muy agradable. Tiene una buena sensación de enyesado para consolar su alma herida, y también es muy emotivo, a menudo haciendo que la escena llore sin parar. ;

4. Tipo apasionado: En general, ventas, trabajo en equipo, mentalidad alegre, etc. , habla rápido, ten voz alta y cuenta chistes aún mejor. Hubo oleadas de risas, o "Sí", "Sí", "¡Está bien! ¡Muy bien! ¡Muy bien!", "¡Sí! ¡Sí! ¡Sí!", una y otra vez.

Por supuesto, además de los cuatro estilos comunes anteriores, hay muchos estilos en el mercado, algunos de los cuales son específicos o únicos. Por ejemplo, he visto gente hablando de relaciones de género usando el estilo Errenzhuan del Noreste; cuando se habla de gestión empresarial, es útil utilizar un estilo coloreado (ya sabes).

¡El mundo está lleno de maravillas y los estilos de los profesores pueden ser eclécticos! Para ser honesto, ¡hay demasiados conferenciantes parlantes en China! Frente a la feroz competencia de la homogeneidad del mercado, cada profesor espera encontrar una nueva forma de destacar y ganar el mercado. Como desea ganar el mercado, primero debe considerar qué necesita el mercado o qué necesita la audiencia. En mis clases de profesor, a menudo les digo a mis alumnos: ¡No olviden que la gente común y corriente tiene una varilla de acero en el corazón! Esta escala es lo que yo llamo "expectativas sociales estilo conferenciante". ¿Cómo entender esta "expectativa social estilo conferenciante"? Tomemos como ejemplo la sinología. Si utiliza un estilo exitoso y apasionado para enseñar el elegante contenido literario y artístico de los estudios chinos, es probable que el público piense que está en el lugar equivocado. Los estudiantes esperan que sea un erudito elegante. Por otro lado, si hablas de ventas y enseñas a otros cómo mejorar el rendimiento, pero hablas en el estilo de un erudito que habla de estudios chinos, los estudiantes pueden pensar que sólo sabes hablar en papel y que te falta experiencia práctica. y esperan que seas apasionado. Por lo tanto, para los profesores jóvenes que recién comienzan, si pudieran conocer las "expectativas" de la audiencia desde el principio, ¿no sería más fácil obtener lo que quieren, reducir los costos de comunicación y mejorar la eficiencia de la enseñanza? Específicamente, ¿qué expectativas sociales deberían tener los profesores? He hecho un análisis de los cuatro estilos antes, que se puede decir que está incompleto. También puede discutir más conmigo y luego resumir algunos estilos que no he notado o visto, para brindar más referencia a los maestros.

Muchos profesores jóvenes, incluido yo hace muchos años, a menudo hablan sobre varios temas al mismo tiempo, imitan varios estilos y cambian de canal para satisfacer las necesidades de los clientes (en realidad, para sobrevivir). realmente normal. Al igual que escribir caligrafía y practicar pintura, siempre hay que copiar al principio y luego puedes innovar. Un profesor quiere desarrollar su propio estilo. ¡Se necesitan diez u ocho años para practicar! Al igual que Yang Guo en "La leyenda de los héroes del cóndor", si no hubiera aprendido muchas artes marciales cuando era joven, como las artes marciales de tumbas antiguas, el manejo de la espada Dugu, las habilidades de las ranas, los palos para golpear a los perros, los chasquidos de dedos, el jade. manejo de la espada con flauta, y algo de El Manual Nueve Yin no creará una palma de éxtasis al final. Por lo tanto, si ha sido profesor durante menos de 8 a 10 años, está bien probar más estilos. No te preocupes, no importa lo que intentes, eventualmente te hará más satisfactorio y contagioso, pero si has estado hablando durante 8 a 10 años, realmente necesitas comenzar a analizar y resumir qué estilo te conviene; Hoy en día, las empresas y el público exigen cada vez más a la capacidad integral de los profesores. Sin estilo, te ahogarás en el mar de profesores.

Actualmente en el mercado de profesores, los profesores de la categoría de café tienen sus propios estilos distintivos. Por ejemplo: Yi Zhongtian y Ma Weidu en "The Scholars"; los estilos pragmáticos de Luo Zhenyu y Ma Yun; el estilo de sopa de pollo de Zhang Chen Anzhi y Li Ao... Si estás probando varios estilos ahora, considera; qué estilo es el adecuado para usted. Mi consejo es que preste atención a sus propios sentimientos y a los comentarios de su audiencia. Entre ellos, creo que tus sentimientos son los más importantes, como por ejemplo, ¿te sientes cómodo? ¿Es fácil? ¿Puedes comprometerte completamente? ¿Puede inyectar automáticamente sangre de pollo (incluso si el cuerpo está extremadamente agotado, toda la persona todavía está llena de pasión)? Si tu respuesta es sí, significa que disfrutas de este estilo y ¡te sienta muy bien! ¡Tienes que seguir así! Para tomar prestada una frase que uso cuando hablo de gestión de imágenes: ¡todo encaja sin esfuerzo! En otras palabras, el estilo que no tienes que esforzarte mucho para interpretar es el que te conviene. Te hace natural, te permite involucrarte más en lo que dices, interactuar con la audiencia y la audiencia estará. profundamente infectado y afectado por ti.

Bien, déjame decir una palabra más, todavía una palabra: ¡"práctica"! Cuando empieces a restar, concéntrate en las preguntas 1 y 2 y crea tu propio estilo único. Felicitaciones, ¡has comenzado a tener una competitividad central! ¡Vamos, profesores!