¿Cuál es la marca de nacimiento dejada en una vida anterior?
En 1960, Ian Steven, el fundador de la investigación occidental contemporánea sobre la reencarnación, publicó el artículo "Evidence of Past Memories" en el Journal of the American Association for Psychical Research, que despertó el interés mundial. Posteriormente fue aclamado como el trabajo pionero de la investigación occidental moderna sobre la reencarnación. En 1961, Stevenson, que entonces tenía 43 años, recibió financiación de fondos privados y comenzó más de 40 años de investigación sobre la "reencarnación". Viajó por todo el mundo para recopilar, organizar y verificar casos de reencarnación de diferentes países. Registró cerca de 3.000 casos y publicó diez monografías y decenas de artículos académicos.
La investigación de Stevenson se centró en los niños. Cree que los niños pueden mantener recuerdos claros de vidas pasadas entre los 2 y los 4 años, pero esta memoria disminuirá después de los 7 u 8 años. Especialmente aquellos niños que experimentaron una muerte "heroica" en su vida anterior a menudo mencionarán los detalles de su muerte anterior. Por ejemplo, "Veinte ejemplos de reencarnación" es el primer trabajo de Stevenson y su obra más famosa. Es el libro de referencia más citado en el campo de la investigación sobre la reencarnación. Los 20 casos de reencarnación del libro son algunos de los casos que recopiló, compiló e investigó en la India, Sri Lanka, Brasil, el Líbano y Alaska en los Estados Unidos entre 1961 y 1965. Un caso es el de una niña india. Cuando tenía 3 años pensó en su marido y su hijo, y luego acompañada de sus padres regresó a su ciudad natal para encontrarse con familiares de su vida anterior. Después de una larga y rigurosa investigación, finalmente se confirmó que ella era "Bo Ya" que llevaba muchos años muerta.
Stevenson también cree que las marcas de nacimiento, los defectos de nacimiento y otros defectos físicos pueden verse como reflejos de vidas pasadas. En su libro "Reencarnación y biología: las causas de las marcas de nacimiento y los defectos de nacimiento", señaló que las marcas de nacimiento y los defectos de nacimiento son la evidencia más intuitiva y objetiva en los estudios de casos de reencarnación. Creía que las marcas de nacimiento o defectos físicos podrían reflejar condiciones físicas de vidas anteriores. Las encuestas han encontrado que casi todos los adultos tienen aproximadamente 15 marcas de nacimiento. Aparte de los antecedentes familiares, no existe una explicación lógica de por qué aparecen marcas de nacimiento en partes específicas del cuerpo. La medicina moderna ha identificado tres causas de defectos congénitos: genes, infecciones virales y la influencia de sustancias químicas. Pero estos factores explican menos de la mitad de las causas de los defectos congénitos. Profundicemos, ¿por qué esta persona lo tiene y otras no? ¿Por qué esa parte? Tan inexplicable como una marca de nacimiento. El principio de la reencarnación proporciona una explicación razonable para problemas tan difíciles. Stevenson dijo que en la reencarnación, si una persona fue apuñalada, asesinada por una bala o quemada viva en su vida anterior, la herida y el área lesionada a menudo dejarán marcas obvias en las generaciones futuras, es decir, habrá una marca de nacimiento al nacer.
Stevenson también dijo que los niños que recuerdan vidas pasadas generalmente tienen cuatro características, junto con marcas de nacimiento y defectos de nacimiento. Estas cuatro características son: fobias, peculiaridades, inversión sexual (es decir, inversión de roles de género) y amor y odio injustificados. Estas cuatro características hacen que se comporten de manera diferente en el juego. Por ejemplo, algunos niños siempre se atan una cuerda alrededor del cuello durante los juegos porque se ahorcaron en una vida anterior; algunos niños a menudo consideran a otros niños como sus alumnos porque fueron maestros en una vida anterior. Estas conclusiones intentan explicar muchos fenómenos comunes y difíciles de explicar en la psicología moderna, especialmente en la psicología infantil.