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¿Cómo serán los niños criados por personas mayores cuando crezcan?

Criar hijos para personas mayores es un arma de doble filo.

Como personas con experiencia, las personas mayores tienen una rica experiencia de vida y una experiencia de crianza madura. Además, tienen tiempo suficiente para retirarse en casa, por lo que pueden ser más pacientes con sus hijos y brindarles el cuidado adecuado. .

Además, los padres jóvenes modernos están ocupados con el trabajo y los padres que ayudan a cuidar a sus hijos pueden aliviar mucha presión sobre ellos, tanto física como psicológicamente.

Y para los mayores que se han jubilado en casa, la mayor felicidad es tener hijos y nietos a su alrededor y vivir en paz.

Así que, en general, parece estar matando tres pájaros de un tiro.

Pero desde una perspectiva realista, el entorno de vida de las personas mayores es muy diferente al actual, por lo que sus valores, estilos de vida y métodos educativos pueden estar fuera de contacto con la sociedad actual y no pueden adaptarse perfectamente a la educación moderna. sistema, lo que puede afectar negativamente el desarrollo del niño.

¿Entonces? ¿Educación intergeneracional? Este método de educación popular contemporáneo siempre ha sido controvertido en los círculos de padres.

¿Qué pasará con los niños criados por los mayores?

1. El amor simple está lleno de sol.

La película "¿Amor?" De camino a casa, por motivos laborales, la joven madre envió a su hijo al campo para que lo cuidara su tonta abuela.

Cuando llegaron por primera vez al campo, los niños encontraron el ambiente desagradable y no paraban de desahogar sus emociones. Llevaron las horquillas de la abuela al supermercado para cambiarlas por cosas. Querían comer pollo frito y patearon la sopa de pollo de la abuela. Todos los días se quejan sin cesar.

Pero la abuela no predicó, ni azotó al niño, ni se quejó con la madre del niño. En cambio, dibujó un círculo en su pecho para disculparse.

Al final, el simple amor de la abuela calentó a los niños que estaban llenos de energía negativa y comenzaron a admitir sus errores, ayudar con las tareas del hogar y preocuparse por la salud de la abuela.

De hecho, el amor de la próxima generación, aunque un poco torpe pero simple, es esencialmente por el bien de los niños, y el corazón de la mayoría de los niños es puro. Después de comprender las buenas intenciones de sus mayores, sus corazones a menudo pueden llenarse de luz solar y pueden crecer bajo la luz del sol.

2. El amor mimado carece de capacidad para cuidar de sí mismo.

Las personas mayores miman a sus hijos, pero muchas personas no saben cómo hacerlo y caen en acomodaciones y mimos sin principios, ocupándose de todo para la alimentación y la vida diaria de sus hijos, entregándose a malos comportamientos y sin límites. Satisfacer las necesidades físicas.

Esto puede llevar fácilmente a que los niños desarrollen una mentalidad egocéntrica, formen un mal carácter egoísta y arrogante y, en última instancia, carezcan de la capacidad de cuidar de sí mismos y vivir independientemente de la familia.

3. El amor estable inhibe el crecimiento de los niños.

Los conceptos de muchas personas mayores no pueden mantenerse al día y utilizan métodos antiguos para educar a sus hijos. Los comportamientos imaginativos y creativos de los niños suelen ser muy traviesos y destructivos, por lo que restringir su comportamiento inhibe el desarrollo equilibrado e integral de los niños y no favorece el desarrollo del carácter y la capacidad.

Es probable que este problema práctico haga que los padres de la generación más joven culpen a los mayores por los delitos. Al final, el anciano que trabajó tan duro para cuidar a su bebé se volvió ingrato y desgarrador.

4. Falta de amor y alienación de los padres

La razón detrás de la educación intergeneracional es en realidad la ausencia de los padres, lo que convierte a padres e hijos en los extraños más familiares.

El lugar de trabajo de mi marido está un poco lejos de casa. Para facilitar mi trabajo, alquilé una habitación en la empresa y iba a casa a cuidar a mis hijos todos los fines de semana.

Sin embargo, descubrí que los niños no parecían tener expectativas ni alegría por la llegada de sus padres. Cuando tomó la iniciativa de jugar con el niño, ¿el niño dijo con frialdad? ¿No se mueva? .

Cuando ayudó al niño a recoger la comida, le dijo educadamente:? Gracias mamá. Pero en un abrir y cerrar de ojos, estaba sonriendo ante la comida de mi abuela. Su cercanía les hizo ligeramente conscientes de la distancia entre sus hijos y ellos mismos.

La primera de las situaciones anteriores es satisfactoria, pero puede haber muchos finales en la vida real, lo que también refleja los problemas de la educación intergeneracional desde el exterior.

La primera es que las personas mayores no se controlan bien entre sí y son propensas a mimarse unos a otros o a utilizar métodos educativos inadecuados, lo que afecta el crecimiento de sus hijos.

La segunda es que los ancianos están demasiado cerca de sus hijos y los niños están distanciados de sus padres.

Para muchos niños con educación intergeneracional, sus padres no son parte de sus vidas, lo que hace que psicológicamente se nieguen a comunicarse con sus padres, de modo que gradualmente se alejan de sus padres cuando crecen, lo que Parece muy lamentable.

¿Qué deben hacer los padres para educar a generaciones de padres?

¿Aunque tropas de la vida real? ¿Educación intergeneracional? Se ha convertido en la norma en la sociedad, pero también es importante que los padres tengan un sentido de presencia, especialmente que los niños sean conscientes de ello. Por lo tanto, los padres deben hacer lo siguiente.

1. Elogie a sus hijos por su crecimiento de manera oportuna, afirme cada progreso que realicen y disfrute de la alegría del éxito con ellos.

2. Cuando los niños fracasan o se sienten frustrados, se les debe animar a tiempo y brindarles orientación oportuna sobre las dificultades que enfrentan para aprender y hacer amigos para mejorar su confianza en sí mismos.

3. Participe en cada nodo importante del proceso de crecimiento del niño, desde las reuniones de padres y maestros hasta las ceremonias de mayoría de edad y graduación, para que puedan dejarse atrás en los momentos importantes.