Plan de trabajo semestral de educación física
El tiempo pasa volando y nuestro trabajo ha entrado en una nueva etapa. Para que nuestro trabajo crezca mejor, es hora de empezar a hacer planes. Pero, ¿qué tipo de plan es el adecuado para usted? El siguiente es un plan de trabajo deportivo de seis semestres que he compilado para ti. Bienvenido a leer. Espero que te gusten.
Plan de trabajo deportivo semestral 1 Después de la selección de reclutamiento abierta de la universidad, tuve la suerte de convertirme en director del Departamento de Deportes de Food College. Debido a que rara vez había tenido contacto directo con el departamento de deportes antes, inevitablemente estaba un poco preocupado al principio. Sin embargo, a través de la guía de mis superiores, obtuve una comprensión preliminar del trabajo del departamento de deportes y gradualmente me puse en modo de trabajo. Ahora resumiré el trabajo y los logros de un semestre de la siguiente manera.
El trabajo del Departamento de Educación Física de la Escuela de Alimentación en el primer semestre del año académico 20xx ~ 20xx incluye principalmente los siguientes elementos:
1. la Unión de Estudiantes del Comité de la Liga Juvenil para completar la recepción de nuevos estudiantes.
2. La reunión deportiva de otoño de la Universidad Agrícola de Shenyang en el año académico 20xx~20xx.
Este es un trabajo conjunto realizado por todos los departamentos del Comité de la Liga Juvenil y la Unión de Estudiantes. En esta labor, el Departamento de Deportes se encarga principalmente de la selección preliminar y entrenamiento de los deportistas, la distribución y reciclaje de ropa deportiva y zapatillas, y el secado del cabello el día del partido.
Durante el proceso de selección inicial de atletas, el viceministro y yo fuimos al dormitorio para dar conferencias. El efecto fue obvio, movilizó el entusiasmo de todos por participar y el número de solicitantes alcanzó un récord.
Durante el periodo de entrenamiento de los deportistas, el viceministro dirigía el equipo e iniciaba el entrenamiento físico a las 6 de la mañana todos los días, lo que tenía ciertos efectos. Durante este proceso, quedé profundamente impresionado por la cooperación activa de los atletas. Pero también hay algunos aspectos insatisfactorios, como errores en eventos ventajosos, falta de avances en eventos débiles y resultados insatisfactorios en este encuentro deportivo. Sin embargo, sentimos que este es el espíritu del deporte y debemos sumergirnos en la alegría que aporta el deporte.
En tercer lugar, el Departamento de Deportes innovó activamente y estableció un equipo de baloncesto, un equipo de fútbol, un equipo de voleibol y un equipo de rugby para el Food College.
Seleccionaremos y reclutaremos abiertamente un capitán de equipo entre los estudiantes de Grado 09 y Grado 10, quien será corresponsable del reclutamiento y capacitación de los miembros del equipo junto con el Departamento de Deportes.
Cuarto, partido de voleibol escolar.
5. Partido de fútbol escolar.
El partido de rugby de Shennong es un evento especial. Aunque hay muy pocos niños en nuestra universidad, Wang Qiang, un estudiante del equipo de rugby de nuestra universidad, fue contratado como capitán del equipo de rugby. Gracias a su orientación y formación, el nivel de nuestro equipo de rugby universitario ha mejorado significativamente. A través de una feroz competencia, el equipo de rugby masculino finalmente logró el mejor resultado de la historia.
6. Juego de baloncesto de la Academia de Alimentación.
El partido de baloncesto del Food College siempre ha sido una de las actividades destacadas del Departamento de Educación Física. La dirección de deportes realizó un completo trabajo de planificación de este partido de baloncesto. El juego de baloncesto de Food College duró 15 días y fue un éxito total mediante la celebración de seminarios, la formulación de planes de juego, sorteos grupales y la firma de cartas de compromiso del juego.
7.Organizar partidos amistosos con las universidades.
Este semestre, la Dirección de Deportes ha contactado a universidades hermanas y ha organizado numerosos partidos amistosos, con el propósito de aprender y comunicarse entre sí, entrenar al equipo y mejorar habilidades.
8. El Food College conmemora la prueba de carreras de fondo "9 de diciembre".
Para conmemorar el 76.º aniversario del movimiento estudiantil de salvación nacional "9 de diciembre", promover el espíritu de patriotismo y responder al llamado de cientos de millones de estudiantes en todo el país para practicar deportes bajo el sol, el El Departamento de Deportes de la Escuela de Alimentación organizó y planificó las actividades conmemorativas de este “9 de Diciembre”. Nueve carreras largas.
En este evento, un total de 17 clases de tres grados del hospital participaron en la competencia, permitiendo a todos participar activamente en el ejercicio físico y mejorar su condición física en forma de competencia.
Construcción del Departamento:
Como ministro, debe controlar la dirección general del departamento. La tarea del Departamento de Deportes es organizar a los estudiantes para que participen en una variedad de actividades deportivas. promover el desarrollo de las actividades deportivas universitarias y realizar diversas actividades deportivas, organizar competiciones deportivas, mejorar las habilidades deportivas, cultivar un espíritu de lucha tenaz, fortalecer los vínculos con las universidades y clases y organizar activamente competiciones deportivas.
Exijo a los miembros del departamento que no pospongan las cosas en el trabajo, que completen las tareas a tiempo, que hagan planes y preparativos cuidadosos antes de cada competencia y que celebren reuniones regulares del departamento todos los martes para intercambiar experiencias laborales y aprender. tomar actas de las reuniones. El ministro, el viceministro y los miembros del comité discuten juntos, buscan la innovación y el desarrollo y se esfuerzan por llevar la alegría del deporte a todos los estudiantes. Permitir que los estudiantes estén más unidos y colaborativos en los deportes. Estamos muy dispuestos a construir un puente de comunicación entre clases a través de competencias deportivas.
Plan de Trabajo Semestre de Educación Física 2 Este semestre la labor docente e investigadora del grupo de educación física busca novedades y se esfuerza por conseguir mejores resultados que el semestre anterior en docencia, festivales deportivos, etc.
1. Ideología rectora
Fortalecer la investigación curricular, fortalecer la combinación de investigación docente e investigación científica, utilizar la investigación docente como vía y la investigación científica como guía para promover una mayor mejora de la educación. todos los docentes del grupo integral Nivel de enseñanza presencial. Permitir que las actividades de enseñanza e investigación sirvan realmente para mejorar las capacidades de implementación del currículo de los docentes. De esta manera, se puede mejorar integralmente la capacidad de los profesores para controlar el aula.
En segundo lugar, movilizar a los miembros del equipo de docencia e investigación para realizar labores de docencia e investigación.
1. Organizar a los miembros de la sección de docencia e investigación para que participen activamente en diversas formaciones. al existir plazas en la sección de docencia e investigación de la escuela, deberán participar activamente en una formación integral de calidad.
2. Que los profesores jóvenes hagan más ejercicio. Primero, aprendan unos de otros, escuchen las clases y evalúen las clases. El segundo es estudiar revistas de información relevante y absorber nutrientes teóricos; en tercer lugar, permitir que los maestros jóvenes den clases más abiertas y combinar a personas mayores, medianas y jóvenes para guiar a todos a aprender unos de otros;
3. Realizar diversas modalidades de actividades prácticas.
(1) Seleccionar estudiantes destacados para participar en la 27° Fiesta Municipal del Deporte.
(2) Implementar un plan de salud física para los estudiantes y organizar periódicamente a los estudiantes para que realicen pruebas de salud física.
(3) Desarrollar la cultura deportiva en el campus y organizar diversas actividades y juegos deportivos.
En tercer lugar, la práctica de la enseñanza y la investigación con la enseñanza y la investigación en la escuela como cuerpo principal.
Bajo la organización y dirección unificadas de la oficina de enseñanza de la escuela, participar en clases abiertas y dirigir las clases. evaluaciones. Los arreglos específicos de implementación del tiempo y del instructor son los siguientes:
Primer número cada semana
Cuarto, escriba más artículos, casos y temas de investigación.
Quinto, analizar la calidad de la enseñanza de este semestre, realizar un resumen integral del trabajo docente e investigador, promover y continuar experiencias exitosas, aprender de los fracasos y deficiencias y esforzarse por hacer un mejor trabajo en la enseñanza. y la labor investigadora de este grupo de docencia e investigación.
Plan de trabajo deportivo semestral III. Ideología rectora:
Aprovechar al máximo la función de los deportes escolares, ejercitar integralmente el cuerpo de los estudiantes, mejorar la salud, mejorar la condición física y promover la salud de los estudiantes. salud física y mental y desarrollo armonioso. Permitir a los estudiantes comprender los conocimientos básicos del deporte y la salud, y dominar habilidades y métodos sencillos para participar en ejercicios físicos y entretenimiento. Cultive el interés y los pasatiempos en los deportes y forme gradualmente buenos hábitos de participación consciente en el ejercicio. En combinación con el contenido didáctico, los estudiantes reciben educación sobre el patriotismo y el colectivismo. Desarrollar la individualidad, promover la mejora de la calidad integral de los estudiantes, establecer la enseñanza como centro, mejorar la salud de los estudiantes como núcleo, tomar como guía la investigación docente orientada a materias en el aula, tomar como líder los experimentos de reforma curricular y dar pleno juego a el estatus y el papel de la educación física en la implementación de una educación de calidad, Promover el desarrollo integral de los estudiantes.
2. Metas, medidas y teorías
1. Meta:
Fortalecer el aprendizaje y mejorar el nivel de comprensión ideológica.
Medidas:
a. Llevar a cabo actividades de práctica docente en el aula en profundidad centrándose en el cultivo del espíritu innovador y la capacidad práctica, organizar a los profesores para que aprendan teorías de enseñanza modernas en diversas formas, y cambiar aún más sus conceptos.
b. Realizar activamente estudios e investigaciones sobre los "Estándares Curriculares de Educación Física y Salud", participar activamente en la capacitación a todos los niveles organizada por ciudades y condados, y mejorar la capacidad de los docentes para utilizar y controlar los materiales didácticos. .
c. Estudiar el nuevo plan de estudios de la reforma curricular y mejorar y profundizar las rutinas de enseñanza de las materias en torno a la reforma curricular. Organizar a los docentes para que participen en estudios de reforma curricular, promoverlos para que cambien sus conceptos de enseñanza y promover la mejora de la calidad general de los docentes y la calidad de la enseñanza.
d. Los profesores jóvenes y de mediana edad deben fortalecer su lectura de literatura deportiva, enriquecer sus propios conocimientos y esforzarse por ser profesores de investigación científica.
2. Objetivo: Crear un grupo docente e investigador de primer nivel y mejorar el rendimiento general.
Medidas:
1. Fortalecer la construcción de grupos de docencia e investigación, mantener la posición de liderazgo de los grupos deportivos en el condado, promover un buen ambiente de unidad, asistencia mutua y positivismo entre ellos. grupos deportivos, y mejorar la educación y el trabajo docente a un nuevo nivel. Movilizar plenamente el entusiasmo de cada docente, aprovechar el potencial de cada docente, optimizar los recursos humanos del grupo de docencia e investigación, unir y cooperar, y complementar las ventajas de cada uno.
b. Fortalecer la formación de docentes jóvenes, crear condiciones para ellos, brindarles más etapas de exhibición y acelerar el desarrollo de docentes jóvenes a través de evaluaciones de cursos de alta calidad, evaluaciones en papel y concursos de habilidades docentes básicas. , concursos de expertos docentes y otras actividades Cultivar y continuar haciendo un buen trabajo emparejando profesores nuevos y antiguos.
c. Mejorar el portafolio de educación física, centrarse en la acumulación de materiales didácticos de las materias, aprovechar al máximo las instalaciones de enseñanza avanzadas, esforzarse por dominar la tecnología de enseñanza moderna y aprovechar al máximo las funciones de las instalaciones de enseñanza modernas. .
d. Adherirse a la orientación de la investigación científica, adherirse a la combinación de teoría educativa y práctica docente, centrarse en el proceso de enseñanza en el aula "uno primero, dos dos" y esforzarse por garantizar que el equipo de preparación de lecciones tenga temas de investigación científica, todos tienen un artículo y participan activamente en los artículos de revisión provinciales a nivel de ciudad y condado para formar una buena atmósfera de aprendizaje e investigación, mejorar las capacidades de investigación científica de cada maestro y mejorar el nivel general de investigación científica. del grupo de docencia e investigación.
3. Meta:
Fortalecer la docencia en el aula y mejorar integralmente el nivel de salud de los estudiantes.
Medidas:
a. Realizar activamente investigaciones sobre el proceso de "aprendizaje autónomo" basado en el aprendizaje, llevar a cabo con valentía reformas y experimentos docentes, y luego explorar activamente la construcción de una modelo de enseñanza basado en las actividades autónomas de los estudiantes, sobre la base de los experimentos de enseñanza de "aprender primero, enseñar después" y "aprendizaje y práctica autónomos", continuar profundizando la enseñanza de las actividades de investigación experimental, promover la reforma de la enseñanza a través de la reforma curricular, dar pleno juego a la posición dominante de los estudiantes, promover el desarrollo activo de los estudiantes, promover la subjetividad de los estudiantes y mejorar integralmente el nivel de salud de los estudiantes.
b. Junto con la reforma curricular, el equipo de enseñanza e investigación llevó a cabo estudios e investigaciones sobre diversos materiales didácticos, métodos de enseñanza y métodos de aprendizaje uno por uno.
c. Fortalecer la gestión diaria de las clases de educación física, fortalecer la conciencia sobre la seguridad y prevenir accidentes con lesiones. Las lesiones que ocurren durante las clases de educación física, clases de ejercicio físico y competencias deportivas deben informarse con prontitud, registrarse cuidadosamente y tratarse adecuadamente.
4. Objetivo:
Aprovechar las ventajas y formas del deporte escolar
Medidas:
Organizar actividades deportivas variadas. Animar la vida cultural extracurricular de los estudiantes, organizar juegos de atletismo y de baloncesto entre profesores y estudiantes, aprovechar plenamente las funciones de las instalaciones deportivas escolares, mejorar constantemente las medidas organizativas y esforzarse por poner el trabajo deportivo escolar en un orden ordenado, estandarizado y virtuoso. ciclo.
b. Realizar ejercicios oculares en toda la escuela y esforzarse por mejorar la calidad de los ejercicios oculares. Hacer de las operaciones de cuidado oftalmológico una ventana importante para la construcción de la civilización espiritual en las escuelas y mejorar la conciencia de los maestros y estudiantes de las escuelas sobre los ejercicios de cuidado oftalmológico. Los ejercicios oculares deben realizarse con cuidado y precisión.
c. Esforzarse por mejorar la calidad de las actividades deportivas extracurriculares, considerar las clases de ejercicio físico como una extensión de las clases de educación física, garantizar la implementación de lugares, equipos, tiempo, contenido y personal, y cultivar la calidad de los estudiantes. conciencia de participar en ejercicio físico y su capacidad para ejercitarse de forma independiente. Organizar concursos coloridos y diversos a pequeña escala para activar la vida cultural del campus de los estudiantes. Ningún profesor puede interrumpir las clases de ejercicio físico a voluntad y cualquier cambio debe ser aprobado por la administración de la escuela.
d.Preparar a los estudiantes de deportes de secundaria para el examen de ingreso a la universidad, fortalecer la gestión de los atletas de baloncesto y atletismo y preocuparse plenamente por el crecimiento de los atletas. Entrene científicamente, entrene duro, esfuércese por mejorar los niveles de entrenamiento y esfuércese por crear excelentes resultados en competiciones de todos los niveles.
Plan de trabajo deportivo del semestre 4 1. Ideología rectora
La escuela sigue la ideología rectora educativa de “la salud primero” y el propósito de “todos para el desarrollo de los estudiantes” y promueve activamente educación de calidad. Fortalecer las actividades de enseñanza e investigación en la reforma del plan de estudios de educación física, esforzarse por implementar nuevos estándares curriculares, utilizar nuevos conceptos para fortalecer las actividades educativas y docentes, cultivar las habilidades prácticas e innovadoras de los estudiantes desde la perspectiva de los intereses de los estudiantes y permitir que los estudiantes se desarrollen física y físicamente. mentalmente. Todas las actividades son para los estudiantes, la enseñanza es para el crecimiento saludable de los estudiantes, las actividades son para el desarrollo saludable de los estudiantes y la investigación es para el desarrollo de habilidades de los estudiantes.
2. Objetivos de trabajo
1. Dar prioridad a la salud física y mental de los estudiantes, implementar ejercicios de calidad de clase y ejercicios especiales de calidad en el aula y mejorar integralmente la calidad física de los estudiantes;
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2. Continuar promoviendo la investigación sobre la práctica de las artes marciales, estandarizar integralmente las actividades de recreo de los estudiantes y crear un Xiaoyuan riguroso, ordenado y enérgico.
3.Continuar fortaleciendo el entrenamiento de la segunda generación y de cada equipo de entrenamiento, y esforzarse por lograr buenos resultados en varias competencias este semestre.
4. Continuar estudiando el plan trienal de deportes urbanos, establecer una marca escolar de promoción del fútbol y mejorar integralmente las habilidades futbolísticas y la condición física de los estudiantes.
3. Requisitos laborales
Dar prioridad a la educación moral, comenzar desde una edad temprana, sentar una base sólida, cultivar el espíritu de trabajo duro y tenacidad de los estudiantes e infiltrar la unidad y la cooperación en clases de educación física, la excelente calidad de la asistencia mutua. Tomando como punto de partida el desarrollo de la capacidad básica de actividad física, la aptitud física y la aptitud física de todos los estudiantes, cambiar gradualmente las ideas de enseñanza centradas en los deportes de masas y establecer un sistema de enseñanza centrado en el desarrollo de las habilidades deportivas humanas básicas.
Cuatro.Medidas para mejorar la enseñanza y mejorar la calidad de la enseñanza
1. Prestar atención a la selección y adecuación de los contenidos didácticos y a la actualización de los métodos de enseñanza para incrementar el interés de los estudiantes por el deporte.
2. Organice el contenido de vista previa antes de la clase y prepare el equipo para la siguiente clase, especialmente equipo casero, para cultivar la capacidad práctica de los estudiantes.
3. Obtener retroalimentación oportuna tanto de las partes de enseñanza como de aprendizaje, mejorando así la calidad de la enseñanza y promoviendo la mejora de la calidad de la enseñanza.
4. Preste atención a las diferencias individuales y las diferentes necesidades de los estudiantes, y determine los objetivos de aprendizaje y los métodos de evaluación en función de las diferencias.
5. El enfoque de este semestre:
1. Fortalecer el entrenamiento físico de los estudiantes y hacer un buen trabajo en un entrenamiento de calidad para cada clase y ejercicios matutinos;
2.Organizar y capacitar a los estudiantes de quinto grado para participar en la competencia de habilidades técnicas deportivas que realiza la ciudad;
3. Fortalecer la formación del equipo de fútbol y baloncesto, y esforzarse por competir en el. el partido de fútbol de los estudiantes de la escuela primaria de la ciudad a finales de marzo y el partido de baloncesto de los estudiantes de la escuela primaria de la ciudad a finales de abril. Lograr buenos resultados;
4. mejorar la condición física de los estudiantes;
5. Hacer un buen trabajo en los preparativos organizativos de primer, segundo, cuarto y quinto grado para los juegos de fútbol y baloncesto de tercer y sexto grado; 6. Haga un buen trabajo en la divertida reunión deportiva del Día de la Mujer del 8 de marzo;
7. Preste atención al entrenamiento escalonado de cada equipo de entrenamiento y seleccione los talentos escalonados de cada grupo de interés.
8. Fortalecer la efectividad de las aulas y organizar a los docentes de educación física de primero, tercero, cuarto y quinto grado para ofrecer clases abiertas de educación física.
La nueva escuela ha comenzado y el sindicato de estudiantes está reclutando nuevos estudiantes. El trabajo del departamento de deportes también cambiará de imagen. En primer lugar, nuestro departamento trabajará desde los siguientes aspectos:
(1) En términos de construcción organizacional del Departamento de Deportes:
Nuestro objetivo es construir un equipo feliz . En este grupo todos pueden ser felices, unidos, activos en el pensamiento, proponer constantemente nuevas ideas y realizar activamente críticas y autocríticas, para que todos puedan seguir progresando. Hay muchos estudiantes en nuestro departamento a los que les encantan los deportes. Con base en esta característica, espero que el Departamento de Deportes se convierta en el departamento más activo y el escenario más hermoso del sindicato de estudiantes este semestre. Luchar por el empleo con más entusiasmo y mejor que el semestre pasado.
(1) Fortalecer el sentido de responsabilidad y el espíritu de lucha de todos los miembros del Departamento de Deportes.
(2) Para desarrollar mejor el trabajo deportivo de la universidad, el ejercicio físico de los estudiantes debe ser nuestro enfoque, especialmente el baloncesto, el fútbol y otros deportes que gustan a la mayoría de los estudiantes. Nuestro departamento de deportes utiliza las actividades deportivas como vehículo para permitir a los estudiantes intercambiar más experiencias, promover su desarrollo integral y promover el papel central de la cultura deportiva.
(3) Mantener un estrecho contacto con otras universidades para supervisar y supervisar mejor las deficiencias y deficiencias de nuestro departamento de deportes y corregirlas.
(4) Unir fuerzas con varios departamentos de la Unión de Estudiantes para apoyar y ayudar a otros departamentos a realizar actividades. Establecer una plataforma de comunicación amigable puede ayudarlo a aprender de las fortalezas de los demás mientras compensa sus propias deficiencias y obtener ayuda en trabajos futuros.
(2) es albergar las actividades deportivas de este semestre y movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes.
Debido a que este semestre es corto, nuestro departamento de educación física se centrará en pequeñas actividades este semestre.
Actividades durante el Movimiento del Cuatro de Mayo:
Si las condiciones lo permiten, formular algunas actividades durante el Movimiento del Cuatro de Mayo. En semanas alternas se llevan a cabo diversos tipos de actividades, como tenis de mesa, bádminton y otras ligas menores. Consulte el documento de planificación a principios de mayo para conocer las reglas específicas. A través de esta serie de actividades, los estudiantes a los que les gustan diversos deportes tienen una buena oportunidad de comunicarse y aprender después de clase.
Trabajo de asistencia: fortalecer la programación del personal y cooperar activamente para completar diversas tareas asignadas por los maestros del Comité de la Liga Juvenil; ayudar en actividades a gran escala de departamentos hermanos, proporcionar apoyo de personal y recursos y mejorar las capacidades de colaboración mutua dentro. la asociación de antiguos alumnos.
En el nuevo semestre, nos uniremos estrechamente en torno al Comité de la Liga Juvenil, continuaremos llevando adelante el estilo de trabajo duro, nos esforzaremos por completar diversas tareas y contribuiremos a estandarizar el trabajo de los cuadros estudiantiles y construir una Equipo de cuadros estudiantiles disciplinado, capaz y eficiente. Toda tu propia fuerza.
El anterior es el plan de trabajo del Departamento de Deportes este semestre. Espero sinceramente que el Departamento de Deportes pueda realmente desempeñar un papel activo en los deportes escolares y las actividades culturales y apoyar un cielo azul feliz para los estudiantes.
Plan de trabajo de educación física del semestre 6 1. Ideología rectora:
Con los "nuevos estándares curriculares" como fuerza impulsora, llevaremos a cabo una investigación en profundidad sobre educación y enseñanza, de manera continua. mejorar la eficiencia de la enseñanza, mejorar integralmente la calidad de los estudiantes y hacer que el trabajo deportivo escolar haya alcanzado un nuevo nivel.
Tomar el "Reglamento del Deporte Escolar" como ley básica del deporte, tomar como propósito "la salud primero", tomar el deporte escolar como un gran avance en la implementación de una educación de calidad, promover el desarrollo integral y saludable del deporte escolar a través de la gestión científica, establecer y mejorar un sistema de gestión científica, profundizar la reforma docente e implementar eficazmente el principio "orientado a las personas", cultivar el sentido de competencia y cooperación de los estudiantes y mejorar integralmente la aptitud física de los estudiantes. Implementar los “Estándares de Salud Física para Estudiantes de Educación Primaria”.
2. Principales objetivos de trabajo:
1. Formular cuidadosamente el plan de trabajo de educación física escolar, el plan de progreso de educación física semestral, el plan de clases, etc. Todo profesor debe centrarse en el objetivo general del semestre lo antes posible, adoptar medios y métodos prácticos para garantizar la realización sin problemas del objetivo general, organizar el proceso de planificación de diversas tareas lo antes posible y tener previsión, contramedidas y planes para cada tarea significa.
2. De acuerdo con los "Estándares Curriculares de Educación Física y Salud", el proceso de enseñanza, las medidas, los medios y los métodos de enseñanza deben reflejarse en planes de lecciones detallados y reflejar el nuevo concepto curricular. Cada clase tiene 40 minutos para educación física, enfocándose en la eficiencia, el entrenamiento y la efectividad para garantizar que los estudiantes aprendan, obtengan avances, progresen y mejoren en cada clase, y para garantizar que los estudiantes tengan una hora de actividad en la escuela todos los días. . Presta atención a la reflexión después de clase y escribe más sobre la experiencia docente. Preste atención a mejorar y armonizar la relación entre profesores y estudiantes, preste atención a la comunicación bidireccional entre profesores y estudiantes, preocúpese por los estudiantes, preste atención al trabajo seguro, garantice la seguridad de los estudiantes y no asista a clases de ovejas. Los profesores deben desempeñar un papel de liderazgo, orientar correctamente a los estudiantes, prestar atención a la mejora de las habilidades básicas y la calidad, cultivar las habilidades y hábitos de ejercicio de los estudiantes durante toda su vida y mejorar gradualmente la calidad física de los estudiantes. Los objetivos de enseñanza deben completarse lo antes posible según el nivel de grado para garantizar de manera efectiva el crecimiento saludable de los estudiantes.
3. La formación y puesta a prueba del proyecto “Estándares de Salud Física del Estudiante” deberá realizarse a lo largo de la práctica formativa de cada clase. Con base en las habilidades y niveles existentes de los estudiantes, se deben tomar medidas efectivas para mejorar los niveles de función fisiológica de los estudiantes y esforzarse por mantener la tasa de cumplimiento de calidad de la escuela por encima del 90%.
4. Supervisar y organizar todos los grados para realizar concienzudamente dos lecciones y dos ejercicios para garantizar el crecimiento físico y mental saludable de los estudiantes, continuar mejorando la calidad de los ejercicios transmitidos y ayudar a los maestros a mejorar la calidad de la vista. ejercicios y organizar diversas pequeñas competiciones y entrenamientos para mejorar integralmente la calidad física y mental y la adaptabilidad social de los estudiantes.
5. Realizar activamente competiciones deportivas y hacer un buen trabajo en diversas competiciones escolares.
6. Realizar eficazmente actividades docentes y de investigación científica. Mejorar aún más el desarrollo de cursos de baloncesto y atletismo en las escuelas, utilizar cursos en las escuelas para promover el desarrollo integral de los deportes escolares, cultivar los hábitos de ejercicio de los estudiantes y promover la enseñanza a través de la enseñanza y la investigación científica.
7. Fortalecer la gestión del material deportivo escolar y hacer cumplir estrictamente el sistema de préstamo y uso de material. Fortalecer aún más las medidas de gestión del sitio, mantener el equipo, educar a los estudiantes para que cuiden el equipo del sitio y compensar los daños intencionales a la propiedad pública.
3. Modalidades específicas de trabajo:
Febrero:
1. Formular el plan de trabajo escolar de educación física y el plan de progreso docente, etc.
2. Preparar cuidadosamente las lecciones y realizar la labor educativa y docente de acuerdo con las normas de educación física y salud.
3. Ordenar los contenidos y requisitos de la enseñanza de educación física de este semestre.
4. Preparar el equipo para la clase de educación física.
5. Ajustar las plantillas de alumnos de los equipos deportivos del colegio (enfoque: equipo de baloncesto) y realizar el trabajo de entrenamiento con normalidad.
6.Organizar clases para realizar ejercicios y actividades de recreo, y realizar clases culturales y deportivas.
Marzo:
1. Mejorar la calidad de los ejercicios de transmisión y ejercicios oculares de los estudiantes. Enfoque: La calidad de los ejercicios de difusión
2. Realizar trabajos de investigación del grupo docente e investigador.
3. Docentes que implementan la actividad “Un Maestro, Un Curso de Calidad”.
Abril:
1. Hacer un buen trabajo en el entrenamiento de baloncesto e implementar la preparación para los partidos de baloncesto de los alumnos de primaria y secundaria.
2. Realizar competiciones de formación escolar y gimnasia interior.
3. Realizar encuentro deportivo entre padres e hijos de primer grado.
Mayo:
1. Clases abiertas de docencia en el colegio.
2. Realizar un partido de voleibol para el personal.
Junio:
1. Hacer un buen trabajo en el examen físico final.
2. Hacer un buen trabajo actualizando y renovando el equipamiento deportivo al final del semestre.