Plan de lección de nutrición para campamentos de clases pequeñas de vegetales saludables
Recursos de aprendizaje para niños
Una cuchara y un plato para cada persona.
Platos infantiles: Zanahoria rallada mezclada con apio.
Cajas, platos y cestas táctiles fabricados en cartón.
Preparar varias verduras comunes: apio, colza, tomates, pimientos, zanahorias, etc.
Objetivos de la actividad
Conocer varias verduras comunes.
Conocer los beneficios de comer verduras y tener ganas de comer verduras.
Proceso de la actividad
Primero, la parte inicial
1 Introducción: los niños hablan sobre las verduras que conocen.
2. Parte básica
2. Hablemos de las verduras que conozco.
(1) Dividir a los niños en varios grupos y poner apio, colza, tomates, pimientos, etc. en la mesa de cada grupo.
(2) Deja que los niños vean, toquen y huelan, y diles qué verduras conocen.
"Hay tantas verduras tiernas en la clase. ¿Sabes sus nombres?"
Conozcamos las verduras juntos.
(1) La maestra sacó apio y colza. Por favor, dígales a los niños que los conocen cómo se llaman, cómo son y cuáles son sus similitudes y diferencias.
La maestra guía a los niños a observar sus colores, tallos, hojas, etc. y guiar a los niños para que encuentren similitudes y diferencias.
(2) Deja que los niños pongan su apio y colza en las cestas correspondientes.
(3) Utilice el mismo método para entender los tomates y los pimientos.
4. El juego "Se acabaron las verduras pequeñas".
Pon en las cajas táctiles apio, colza, tomates y pimientos respectivamente, deja que los niños juzguen tocando y sacan las verduras correspondientes según las instrucciones del profesor.
5. Las verduras son deliciosas.
(1) La maestra muestra las zanahorias ralladas preparadas mezcladas con apio. Pida a los niños que pregunten, ¿de qué tipo de platos están hechos?
(2) Muestra una introducción a la zanahoria y el apio.
(3) La profesora utiliza un lenguaje antropomórfico para despertar el deseo de los niños por comer estas verduras.
"Soy una pequeña zanahoria, haré que los ojos de los niños brillen más." "Soy un pequeño apio, rico en nutrientes. Haré que mis hijos tengan un mejor cuerpo."
(4)Gusto de los niños. Anime a los niños a masticar lentamente, probar los alimentos con atención y hablar sobre su sabor.
En tercer lugar, la parte de conclusión
Por favor, envíe sus cucharas y platos al lugar designado.
6. Ampliación de la actividad: Haz ensalada de pepino con tus padres en casa.