¿Qué escuelas secundarias técnicas dentales hay en la provincia de Guangdong?

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La Escuela Técnica Jinling de Guangzhou se estableció en 2007 con la aprobación de la Oficina Municipal de Trabajo y Seguridad Social de Guangzhou. Fue fundada originalmente por el Tianhe College de la Universidad Técnica Normal de Guangdong. En 2010 fue calificada como escuela técnica provincial de primer nivel. El semestre comenzó en 2013 en la base del acelerador en el distrito de Luogang, Guangzhou. En septiembre de 2018, ingresó a la zona clave de desarrollo económico nacional: los números 6 y 8 de Xianning Road, distrito de Zengcheng. La escuela está ubicada en el distrito de Zengcheng, la zona clave de desarrollo económico nacional de Guangzhou. El campus está rodeado de árboles verdes, rodeado de montañas y ríos, y es tranquilo en el medio. El East Campus es un campus con cobertura de red inalámbrica total. Se adhiere al objetivo de "construir un campus inteligente de primera clase y acumular capacidades artesanales de primera clase" para crear un campus inteligente que esté en línea con la educación futura y sea adecuado para los estudiantes. ' aprendizaje personalizado y aprendizaje en línea; y construye el cultivo de talentos para las tres industrias principales en el este de Guangzhou. La base es una escuela ideal para que los estudiantes estudien y se conviertan en talentos. Construya un campus inteligente de primera clase para ayudar a los estudiantes a hacer realidad sus sueños. La Escuela Técnica Guangzhou Jinling tiene como objetivo construir una nueva facultad de educación de tecnología aplicada, integra las plataformas de sistemas de aplicaciones de software "Internet de las cosas" y "Puerto militar", logra una cobertura de red inalámbrica de todo el entorno del campus y desarrolla sistemas de aplicaciones educativas inteligentes que cubren la enseñanza, investigación científica, todo el proceso de aprendizaje y vida; establecer una biblioteca de recursos de enseñanza característica de la industria para garantizar que los estudiantes puedan lograr un aprendizaje y una promoción independientes en cualquier momento y en cualquier lugar.