¿La planificación es el elemento principal de la gestión?
Los planes desempeñan un papel importante a la hora de garantizar la realización de los objetivos de la toma de decisiones, promover la asignación racional de recursos y proporcionar una base para el control de la implementación. Para hacer un buen trabajo en la gestión de las cuentas de la civilización juvenil, primero debemos comenzar con la planificación.
1. Adhiérase al principio de combinar innovación y viabilidad. La innovación y el cambio son el camino de desarrollo de la organización de la Liga Juvenil, y apegarse al pasado solo hará que la organización de la Liga Juvenil se estanque. Sin embargo, el cambio no es de ninguna manera imprudente y habrá muchos factores inciertos en el futuro. Por lo tanto, el plan debe captar algunos elementos clave en el entorno objetivo, especialmente aquellas limitaciones que tienen un impacto importante en la implementación del plan. como las características de los jóvenes, etc., y deben analizarse cuidadosa y meticulosamente. Los análisis de viabilidad no deben realizarse apresuradamente.
2. Siga el principio de combinar planes a largo plazo con planes a corto plazo. Los planes a largo plazo implican mayores riesgos y costos, pero son más prospectivos y pueden brindar más oportunidades para el desarrollo organizacional; los planes a corto plazo son más específicos y operativos, lo que reduce el coeficiente de riesgo. Por lo tanto, ambos deben combinarse orgánicamente en el trabajo de planificación, de modo que el plan a largo plazo guíe al plan a corto plazo y el plan a corto plazo complemente y enriquezca el plan a largo plazo. Las actuales actividades de creación de civilizaciones juveniles tienen pocos planes a largo plazo y muchos planes a corto plazo, y carecen de la orientación y coherencia de ambos.
3. Siga el principio de combinar estabilidad y flexibilidad. Aunque la estabilidad de la planificación es una condición básica para lograr los objetivos de planificación, la incertidumbre del futuro requiere un cierto grado de flexibilidad en la planificación misma. Por supuesto, la estabilidad es el requisito previo para la implementación del plan; la flexibilidad es la garantía del éxito del plan, lo que permite a la organización responder a diversos cambios que puedan ocurrir en el entorno objetivo.
Pregunta 2: En la teoría administrativa occidental, Fayol cree que lo que debería ser (la planificación) no es sólo el factor principal de la gestión, sino que también tiene aplicabilidad universal y es la base de todas las organizaciones. actividad.
Espero que mi respuesta pueda ayudarte, gracias por adoptarla.
Pregunta 3: ¿Cuáles son los cuatro elementos de la gestión? La gestión es una materia interdisciplinaria integral y una ciencia que estudia sistemáticamente las leyes básicas y los métodos generales de las actividades de gestión. Sus funciones básicas incluyen principalmente los siguientes cuatro aspectos:
1. Planificación: el proceso de establecer metas y objetivos y aclarar los pasos necesarios para alcanzar las metas, incluida la evaluación de oportunidades, el establecimiento de metas y la formulación de planes estratégicos para lograrlas. objetivos y formación de Coordinar planes de acción específicos para diversos recursos y actividades, etc. En pocas palabras, planificar el trabajo consiste en resolver dos problemas básicos: primero, qué hacer y segundo, cómo hacerlo. Grupo
2. Organización: Para lograr eficazmente las metas determinadas por el plan, se lleva a cabo el proceso de división departamental, distribución de poder y coordinación del trabajo en la organización. Es una extensión natural del trabajo de planificación, incluido el diseño de la estructura organizacional, el establecimiento de relaciones organizativas, la dotación de personal y el cambio organizacional.
3. Liderazgo: Proceso en el que los directivos utilizan su autoridad y prestigio para influir, guiar y motivar a todo tipo de personas para alcanzar objetivos. Hay dos puntos clave: uno es esforzarse por mejorar el trabajo de la organización; el otro es esforzarse por satisfacer las necesidades personales de los miembros de la organización.
4. Control: Establecer objetivos de control, medir el desempeño real, analizar diferencias y tomar medidas correctivas posteriores.
Las cuatro funciones anteriores están interrelacionadas y son restrictivas. Entre ellas, la planificación es la función principal de la gestión y la base de la organización, las funciones de liderazgo y control. Las funciones de organización, liderazgo y control son vínculos importantes y necesarios para una gestión eficaz; Los medios son la garantía para la realización del plan y sus objetivos. Sólo coordinando la unidad de estos cuatro aspectos para formar una actividad de gestión coherente y coherente en su conjunto se puede asegurar el buen desarrollo de todo el proceso de gestión y organización. Garantizar el buen progreso del trabajo de gestión y la realización general de los objetivos organizacionales.
Pregunta 4: Respuestas a los ejercicios extraescolares de gestión Haga más respuestas a los ejercicios extraescolares de gestión el miércoles
Gestión
Gestión: principios y métodos <. /p>
Capítulo 1:
Respuesta a la primera pregunta: 1. Propósito: Está en las actividades de los seres humanos para lograr los propósitos esperados, en el proceso de lograr continuamente las metas organizacionales, en la realización de En el proceso de consecución de las metas organizacionales, en el proceso de consecución de las metas organizacionales. 1. Propósito: El ser humano se desarrolla gradualmente en el proceso de trabajar, pensar, planificar, diseñar y organizar para alcanzar las metas esperadas. 2. Dependencia: El propósito humano surge de la interdependencia entre el entorno externo y los humanos. 3: Conocimiento: los seres humanos pueden aprender conocimientos de prácticas y experiencias pasadas, y memorizar, acumular, analizar y razonar el conocimiento aprendido para formar un sistema de conocimiento humano único: los seres humanos pueden aprender de prácticas y experiencias pasadas en la escuela secundaria. Al aprender, se pueden memorizar, acumular, analizar y razonar los conocimientos aprendidos, formando un sistema de conocimiento humano único. Las tres características anteriores de las actividades humanas proporcionan condiciones objetivas para la práctica de la gestión humana y también responden a la razón por la que la práctica de la gestión es tan antigua como la historia de la humanidad.
Responde a la segunda pregunta: La gestión es una organización social que coordina actividades centradas en las personas con el fin de alcanzar los objetivos esperados. Las características más básicas de la gestión son 1: El portador de la gestión es la organización 2: El objeto básico de la gestión son las personas 3: En la asignación de recursos de la gestión, los talentos son el primer recurso. 4: La tarea de la gestión: En sentido general, es diseñar, crear y mantener un entorno, incluido el entorno interno y el entorno externo de la organización, adoptando ciertos medios y medidas específicos, para que todos los objetos de la gestión puedan operar. en un entorno específico, realizar actividades coordinadas y ordenadas.
La respuesta a la tercera pregunta: muchas nuevas teorías y prácticas de gestión han demostrado repetidamente que las cinco funciones de gestión: planificación, organización, liderazgo, control e innovación son las funciones más básicas de todas las actividades de gestión. Planificar: Establecer metas y tomar las acciones necesarias para lograrlas. Todos los gerentes de la organización deben participar en la planificación de las actividades. De acuerdo con los requisitos del trabajo y las características del personal, diseñar los puestos de trabajo, organizar el personal adecuado en los puestos adecuados mediante autorización y división del trabajo, y utilizar el sistema para estipular las responsabilidades de cada puesto y la relación entre los arriba, abajo, izquierda y derecha, y forman una estructura organizacional orgánica que hace que toda la organización opere de manera coordinada, es decir, las funciones de la organización determinan los objetivos de la organización, la forma específica y las características de la guía de la organización. El comportamiento de las personas, mejorar la comprensión mutua de las personas a través de la comunicación, unificar los pensamientos y acciones de las personas y alentar a cada miembro a servir conscientemente. Trabajar juntos para lograr los objetivos de la organización. La esencia del control es hacer que las actividades prácticas se ajusten al plan, y el plan es el estándar de control. La función de innovación se diferencia de las funciones de gestión antes mencionadas. No tiene en sí misma una forma específica de expresión y siempre muestra su existencia y valor en combinación con otras funciones de gestión.
Todo trabajo de gestión comienza con la planificación y termina con la organización, el liderazgo y el control. Al mismo tiempo, varias funciones se interpenetran entre sí y los resultados del control pueden conducir a nuevos planes y comenzar una nueva ronda del ciclo de gestión. La innovación es el centro del ciclo de gestión y se convierte en el motor del ciclo de gestión
Responda a la cuarta pregunta: Los directivos desempeñan diez roles, que se pueden dividir en tres tipos.
Roles interpersonales: rol de representante, rol de líder, rol de enlace Rol de información: supervisor, portavoz, comunicador Rol de toma de decisiones: emprendedor, disruptor, contraatacante, asignador de recursos, negociador Los gerentes deben poseer tres habilidades: habilidades técnicas , habilidades interpersonales y habilidades conceptuales.
Responda la quinta pregunta: El objeto de investigación de la gestión: principios y métodos que son generalmente aplicables en diversos trabajos de gestión. El objeto de investigación de la gestión: principios y métodos que son generalmente aplicables en diversos trabajos de gestión. Métodos de investigación de gestión: método inductivo, método experimental, método deductivo
El primer método: el método inductivo consiste en captar las características típicas y las características de las cosas típicas mediante la observación de una serie de cosas típicas objetivamente existentes (experiencia ). Relación típica.
A partir de leyes típicas, estudiamos las relaciones causales entre las cosas y descubrimos las leyes generales del cambio y desarrollo de las cosas. Individual - General 1: En la investigación de gestión, el método inductivo es el más utilizado, pero sus limitaciones también son obvias 2: Se debe prestar atención a varios puntos al utilizar el método inductivo a: Es necesario aclarar los factores relacionados con la objeto de investigación e interferencia sistemática b: elegir un buen ejemplo
c: seguir el principio de inspección por muestreo para garantizar el tamaño de la muestra d: el cuestionario debe incluir una gran cantidad de información y dar respuestas simples y claras. Segundo: métodos de prueba.
3. Método deductivo en general - individual
Capítulo 2:
Responder a la primera pregunta: El pensamiento gerencial tradicional chino se divide en 1: la gobernanza de la macro gestión --(Finanzas e impuestos, gestión demográfica, gestión monetaria, etc.)
2: La gobernanza de la microgestión--(Industrias agrícolas y secundarias, artesanías, transporte, proyectos de construcción, etc.) En el camino, cumplir con la teoría de la macrogestión y las leyes económicas objetivas. Énfasis en las personas - 1: Énfasis en los corazones de las personas 2: Énfasis en los talentos y las personas: ajuste las relaciones interpersonales, céntrese en la unidad, la armonía arriba y abajo y la armonía de izquierda a derecha. Confiabilidad - la credibilidad de la sociedad humana, la herramienta básica para establecer relaciones estables entre las personas - "Si quieres hacer bien tu trabajo, primero debes afilar tus herramientas". Buscar la verdad a partir de los hechos: buscar la verdad a partir de los hechos, comenzar todo a partir de la realidad, es el pensamiento... >>
Pregunta 5: La primera tarea de los "Principios de Gestión" de la Universidad Normal de Beijing en la primavera del 12 . Pídele ayuda a Dios. Preguntas de opción múltiple (*** 10 preguntas, *** 50 puntos.) Cinco 1. Decir que la gestión es un arte enfatiza la importancia de la gestión (C).
A. Complejidad
B. Eficacia
C. Practicidad
D. Precisión
Puntuación completa: 5 puntos
2. El propósito de seguir el principio de planificación (B) es determinar un período de planificación razonable.
A. Principio restrictivo
B. Principio de compromiso
C. Principio de flexibilidad
D. Principio de cambio de ruta
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Puntuación total: 5 puntos
3. En términos generales, los elementos externos de una organización son (B).
A. Controlable
B. Incontrolable
C. Parcialmente controlable
D. Impredecible
Puntuación completa 5 puntos
4. Generalmente se cree que el fundador de la escuela de procesos de gestión es (C).
A. Taylor
B. Weiweiwa
C. Fayol
D. Barnard
Partitura completa 5 puntos
5. El núcleo de la gestión es (B).
A. Toma de decisiones y planificación
B.Relaciones de gestión
C.Desarrollo organizacional
D.Control de costos
Puntuación total 5 puntos
6. Los catorce principios de gestión fueron propuestos por (B).
A. Theroux
B. Fayol
C. Max Weber
C. Weber
D. Chester-Barnard
D. Barnard Barnard
Puntuación total: 5 puntos
7. Fayol dividió las actividades corporativas en seis tipos, a saber (B).
A. Tecnología, economía, seguridad, finanzas, contabilidad, gestión
B. Tecnología, negocios, finanzas, seguridad, contabilidad, gestión
C. Producción , operación, seguridad, ventas, contabilidad, gestión
D. Producción, operación, finanzas, seguridad, organización, gestión
5 puntos
8. Haz una plan Dejar margen de mejora refleja el principio (D) de planificación.
A. Principio de limitación
B. Principio de compromiso
C. Principio de flexibilidad
D. Principio de cambio de dirección
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Puntaje total 5 puntos
9. El movimiento gerencial ocurre en ( ).
A. Reino Unido
B. Francia
C. Estados Unidos
D. China
Puntuación : 5 Puntos
10. La teoría clásica de la gestión cree que las personas son (A).
A. El hombre económico
B. El hombre autorrealizado
C. El hombre complejo
D. El hombre social
Puntuación total 5 puntos
2. Preguntas de opción múltiple (*** 10 preguntas, **** 50 puntos). Cinco 1. El contenido de planificación incluye (ABCDE).
A. Estimar oportunidades
B. Analizar objetivos
C. Determinar los requisitos previos para la planificación
D. Seleccionar opciones
E. Desarrollar planes auxiliares
Puntuación total: 5 puntos
2. La naturaleza principal de las metas es (ABCD).
A. Jerarquía y jerarquía
B. Red
C. Diversidad
D. Generalidad
E . Cambio constante
Puntuación total: 5 puntos
3. La gestión por objetivos tiene sus propias carencias (ABD).
A. La teoría de la gestión por objetivos aún no se ha popularizado
B. Es difícil determinar las metas adecuadas
C. Fuera de contacto con largos objetivos a plazo
D .Falta de flexibilidad
E. Es difícil evaluar los resultados obtenidos
Puntuación total: 5 puntos
4. Ventajas de la Dirección por Objetivos (BCDE).
A. Fácil de determinar objetivos
B. Útil para descubrir deficiencias en la organización
C. Útil para mejorar el sentido de responsabilidad de los miembros de la organización
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D. Fácil de establecer objetivos a largo plazo
E. Propicio para un control eficaz
Puntuación total: 5 puntos
5. (ABCDE ) pertenece a los principios y métodos de Terra Management Science. El contenido de los principios y métodos de la gestión científica es ( ).
A. Estandarización de operaciones
B. Dotación de personal adecuada
C. Sistema de capataz funcional
D. Sistema de salario de recompensa a destajo
E. Disposición del equipo
Puntuación: 5 puntos
6. El plan se puede dividir en (CDE) según su alcance.
A. Plan de gestión estratégica
B.Plan de gestión táctica
C.Plan de alta dirección
D.Plan de mandos intermedios
p> p>E. Plan de gestión de base
Puntuación: 5 puntos
7. Las características básicas de la gestión son (ABCE).
A. El sujeto de la gestión es el directivo
B.La gestión es un fenómeno cultural
C.La gestión es un fenómeno social
> D. El núcleo de la gestión es la toma de decisiones
E. El núcleo de la gestión es el manejo de las relaciones interpersonales
Puntuación total: 5 puntos
8. Según al tiempo involucrado La duración se puede dividir en (ACD). ACD).
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Pregunta 6: ¿Cuáles son los cuatro elementos principales de la gestión? En términos generales, la gestión tiene cinco funciones principales: planificación, organización y coordinación. , Mando y control.
Cuando se habla de elementos de gestión, generalmente debe ser específico del módulo de gestión real. Por ejemplo, los elementos de gestión de operaciones incluyen principalmente estrategia, gobierno organizacional, relaciones con los clientes, recursos, etc. los elementos de la gestión de la producción incluyen principalmente: calidad, procesos, capacidades, costos, etc.; los elementos de la gestión de la producción de seguridad incluyen principalmente la seguridad personal, la seguridad física, la seguridad ambiental, la seguridad de los equipos, etc.; los elementos de la gestión de la producción incluyen principalmente el talento; introducción, asignación de puestos, desempeño, crecimiento de los empleados, etc.
Pregunta 7: ¿Cuáles son los factores importantes para una buena gestión? Los gerentes deben poseer seis habilidades principales:
1. Habilidades de comunicación.
Para comprender la interacción de los empleados dentro de la organización y escuchar sus voces, los gerentes deben tener buenas habilidades de comunicación, de las cuales "ser buenos escuchando" es la más importante. Solo así los subordinados no se distraerán ni tendrán miedo de presentar sugerencias y demandas constructivas. Los gerentes también podrán saber si sus habilidades de comunicación son exitosas o no confiando en su identificación, comprensión y comprensión de sus subordinados.
2. Capacidad de coordinación. Los gerentes deben ser capaces de ser plenamente conscientes de las emociones de sus subordinados y establecer canales de comunicación y desahogo. No deben esperar hasta que el antagonismo se profundice y los conflictos se expandan para apresurarse a abordarlos y resolverlos. Además, los directivos deben resolver decisivamente conflictos o acontecimientos graves que puedan ampliar la oposición. Incluso cuando la situación no está clara y no hay distinción entre el bien y el mal, se deben tomar medidas para calmarse inmediatamente. Después de comprender la situación, se deben utilizar estrategias apropiadas y efectivas para resolver los conflictos de inmediato. Mientras tengamos la oportunidad y la iniciativa de eliminar las contradicciones, cualquier forma de confrontación podrá resolverse fácilmente.
3. Capacidades de planificación e integración. La capacidad de planificación de los gerentes no es centrarse en la planificación estratégica a corto plazo, sino formular planes a largo plazo. En otras palabras, los buenos gerentes deben tener visión de futuro y no pueden ser como frijoles, solo viendo el presente pero no el futuro. Deben permitir que los empleados comprendan el plan a largo plazo de la empresa de manera oportuna. no perder el rumbo. Especialmente en la toma de decisiones y la planificación, debemos ser buenos en utilizar correctamente las capacidades de integración, utilizar eficazmente la sabiduría de los subordinados y los recursos existentes y evitar el desperdicio de mano de obra.
4. Capacidades de toma de decisiones y ejecución. En la era de la democracia, aunque muchas cosas son apropiadas para la toma de decisiones colectiva, los gerentes a menudo todavía tienen que tomar decisiones independientes, incluida la asignación del trabajo, la coordinación de la mano de obra, la resolución de disputas entre empleados, etc. Esto a menudo pone a prueba la capacidad de toma de decisiones de los gerentes.
5. Capacidad de entrenamiento. Los gerentes deben estar ansiosos por tener un equipo de trabajo fuerte, por lo que cultivar talentos sobresalientes se ha convertido en una tarea importante para los gerentes.
6. Capacidad de control. Como dice el refrán: "Un líder no construye un negocio, pero construye una organización para construir un negocio". Según esta frase, el requisito previo para ser directivo es tener la capacidad de formar un equipo para seguir construyendo una buena empresa. Pero por muy complejo y variado que sea el papel de un directivo, ganarse la confianza de los empleados es el primer requisito previo.
Las principales habilidades directivas que los directivos deben poseer son:
1. Habilidades técnicas
Las habilidades técnicas se refieren al conocimiento de una determinada actividad (especialmente métodos y procesos involucrados), procedimientos o actividades técnicas) comprensión y competencia. Incluye conocimiento profesional, la capacidad de realizar análisis dentro de un ámbito profesional y la capacidad de utilizar herramientas y técnicas profesionales de manera flexible. Las habilidades técnicas implican principalmente trabajar con "cosas" (procesos u objetos tangibles).
2. Habilidades del personal
Las habilidades del personal se refieren a la capacidad administrativa para trabajar eficazmente como miembro del grupo y la capacidad de establecer esfuerzos cooperativos en el grupo que lidera, es decir, espíritu colaborativo. y espíritu de trabajo en equipo y crear un buen ambiente para que los empleados puedan expresar sus opiniones personales libremente y sin escrúpulos. Las habilidades del personal de los gerentes se refieren a las habilidades de liderazgo, motivación y comunicación que los gerentes deben poseer para lograr las metas organizacionales.
3. Habilidades de pensamiento
Las habilidades de pensamiento incluyen "la capacidad de ver la empresa como un todo, incluida la identificación de las diversas funciones interdependientes de la organización y cómo los cambios en una parte afectarán a otras". Todas las partes y, por tanto, la capacidad de identificar la relación general de una empresa individual con las fuerzas políticas, sociales y económicas de la industria, las asociaciones y el país". Es decir, ser capaz de ver el panorama general, identificar factores importantes y comprender las relaciones entre esos factores.
4. Capacidad de diseño
La capacidad de diseño se refiere a la capacidad de resolver problemas de diversas formas que sean beneficiosas para los intereses de la organización. En particular, los altos directivos no solo deben descubrir problemas. , pero también actuar como buenos diseñadores también tienen la capacidad de encontrar soluciones prácticas a los problemas. Si un gerente sólo puede ver la existencia de problemas y es sólo una "persona que ve problemas", no es un gerente calificado. Los gerentes también deben tener la capacidad de encontrar soluciones viables a las situaciones que enfrentan.
La importancia relativa de estas habilidades varía entre gerentes en diferentes niveles gerenciales. Las habilidades técnicas e interpersonales pierden importancia desde los niveles más bajos a los más altos de una organización, mientras que ocurre lo contrario con las habilidades de pensamiento y diseño.
Para los gerentes de nivel inferior, tener capacidades técnicas es lo más importante, mientras que en las interacciones frecuentes con gerentes de nivel inferior, tener capacidades de recursos humanos es importante... >>
Pregunta 8: La razón principal de la aparición de niveles de gestión es ( ) B. Limitación del alcance de la gestión